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不經(jīng)考級(jí),一樣能培養(yǎng)出世界級(jí)芭蕾明星

時(shí)間:2013年04月10日 來(lái)源:《中國(guó)藝術(shù)報(bào)》 作者:蒲 波

  當(dāng)前,中國(guó)幼兒藝術(shù)教育市場(chǎng)成為具有無(wú)限潛力的“掘金地”,面對(duì)中國(guó)芭蕾早期教育資源分配不均的現(xiàn)象,有從業(yè)者表示——

烏克蘭哈爾科夫舞蹈學(xué)校的芭蕾公主們?cè)谟?xùn)練

  “孩子不能輸在起跑線上”,當(dāng)越來(lái)越多的中國(guó)父母被這句話所累、殫精竭慮地把孩子送去接受各式各樣的藝術(shù)教育的時(shí)候,中國(guó)幼兒藝術(shù)教育市場(chǎng)成為一塊具有無(wú)限潛力的“掘金地”。就芭蕾舞幼兒教學(xué)而言,規(guī)范的、不規(guī)范的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就難以計(jì)數(shù)。一方面是一線城市家長(zhǎng)沉溺于孩子的“貴族化”教育,另一方面卻是廣大的二三線城市、城鎮(zhèn)和農(nóng)村的孩子們對(duì)于這門(mén)藝術(shù)的神往。

  日前,在烏克蘭文藝演出中國(guó)巡演招商啟動(dòng)活動(dòng)上,就中國(guó)芭蕾舞早期教育這一話題,寧波羅斯旋風(fēng)文化傳播有限公司總經(jīng)理儲(chǔ)楓雷的想法引起了大家的關(guān)注,他將把俄語(yǔ)區(qū)芭蕾幼兒教育引進(jìn)到國(guó)內(nèi),讓健康、科學(xué)的芭蕾培訓(xùn)體系能夠促進(jìn)中國(guó)芭蕾舞的普及傳播,尤其是讓更廣泛地區(qū)的孩子能夠從藝術(shù)教育中獲取快樂(lè)。

  記者您一直在從事演藝經(jīng)紀(jì)事業(yè),為何想到要引進(jìn)俄語(yǔ)區(qū)芭蕾幼兒教育呢?

  儲(chǔ)楓雷:烏克蘭少兒芭蕾舞團(tuán)在中國(guó)巡演3年,到過(guò)30多個(gè)城市,演出75場(chǎng),我們提供給現(xiàn)場(chǎng)觀眾60多場(chǎng)的古典芭蕾課,所到之處無(wú)不受到熱烈的歡迎,還經(jīng)常給各地的舞校學(xué)員開(kāi)辦大師班課程。烏克蘭功勛藝術(shù)活動(dòng)家、哈爾科夫舞蹈學(xué)校校長(zhǎng)N·勒仁芙斯卡婭發(fā)現(xiàn),中國(guó)幼兒和少兒的芭蕾智力啟蒙教育很弱,尤其在3歲到6歲是一個(gè)空白點(diǎn),中國(guó)沒(méi)有成熟的體系能夠滿足巨大的市場(chǎng)需求,讓孩子家長(zhǎng)滿意。所以在她的鼓勵(lì)下,我們決心大膽試水中國(guó)幼兒和少兒芭蕾教育市場(chǎng)。我們要推廣的芭蕾舞教學(xué)體系正來(lái)自N·勒仁芙斯卡婭在40年的教學(xué)中積累下的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在演出經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)上她是我的顧問(wèn),我目前能代理烏克蘭3個(gè)國(guó)家級(jí)演藝團(tuán)體,都得到了她的幫助——幫我配齊了經(jīng)營(yíng)高雅藝術(shù)演出經(jīng)紀(jì)所必須擁有的演出資源。在芭蕾教學(xué)上,我是她的舞蹈教學(xué)外事經(jīng)理和中國(guó)首席代表。她很樂(lè)意把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)的孩子和家長(zhǎng)們分享。

  記者目前,中國(guó)幼兒芭蕾教育市場(chǎng)日趨飽和。您如何判斷出這一領(lǐng)域的市場(chǎng)機(jī)會(huì)?

  儲(chǔ)楓雷:我們?cè)谥袊?guó)二、三、四線城市演出3年,看到的是巨大的市場(chǎng)需求。有可能在北京、上海已經(jīng)日趨飽和。N·勒仁芙斯卡婭當(dāng)初是在哈爾科夫獲得的成功,那是蘇聯(lián)的二線城市。她認(rèn)為,只有在二、三、四線城市,學(xué)員才能更專一、執(zhí)著于藝術(shù)追求,從事藝術(shù)教育不一定非要在一線城市。特別富裕的地方,誘惑也多,學(xué)員選擇的面太廣,興趣變化也快,有從眾心理的人更多。而二、三、四線城市最大的缺點(diǎn)就是出色的師資和專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)太少。高級(jí)人才都盯著北京、上海等一線城市,導(dǎo)致很多二、三、四線城市有天分的孩子難以獲得及時(shí)的教育和發(fā)現(xiàn)。北京、上海形成了對(duì)藝術(shù)的壟斷。為了能夠讓孩子有機(jī)會(huì)得到北京、上海老師的指點(diǎn),很多二、三、四線城市的家長(zhǎng)到處找關(guān)系。一邊是北京、上海的市場(chǎng)飽和,一邊是二、三、四線城市的師資不足,這就是中國(guó)目前幼兒和少兒藝術(shù)教育的現(xiàn)狀。所以,N·勒仁芙斯卡婭給我們的任務(wù)是在中國(guó)的二、三線城市,找一個(gè)未必很富有的地方開(kāi)辦分校,把她的教學(xué)體系引進(jìn)到中國(guó),她會(huì)給我們派師資隊(duì)伍來(lái)進(jìn)行教學(xué)。

  記者您能具體介紹下俄語(yǔ)區(qū)的藝術(shù)教育特色么?先進(jìn)性體現(xiàn)在哪里?

  儲(chǔ)楓雷:俄語(yǔ)區(qū)的藝術(shù)教育是十年制的音樂(lè)學(xué)校、美術(shù)學(xué)校和舞蹈學(xué)校。從5周歲入學(xué)到15周歲畢業(yè)。只有十年制藝術(shù)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生才有資格考高校的音樂(lè)、美術(shù)和舞蹈專業(yè)。俄語(yǔ)區(qū)的父母一般會(huì)根據(jù)自己的判斷,把孩子送到一個(gè)藝術(shù)學(xué)校去學(xué)習(xí)。藝術(shù)教育是義務(wù)的,學(xué)費(fèi)很少。只要孩子喜歡,家長(zhǎng)就會(huì)讓孩子堅(jiān)持下去,沒(méi)有過(guò)多的經(jīng)濟(jì)壓力。那些最終能夠進(jìn)入高校的藝術(shù)類學(xué)生都是經(jīng)過(guò)10年的學(xué)習(xí)才有機(jī)會(huì)考上的,是真正喜歡、真正在為藝術(shù)去藝術(shù)。

  記者公司考慮拓展教育工作,是否與中國(guó)的演藝市場(chǎng)比較難做有關(guān)?

  儲(chǔ)楓雷:進(jìn)入演出這行后才發(fā)現(xiàn)確實(shí)很難做,很辛苦,風(fēng)險(xiǎn)也很大,但我們不是因?yàn)檠莩鍪袌?chǎng)難做才去拓展藝術(shù)教育的。我們最初進(jìn)入演出市場(chǎng),就是因?yàn)镹·勒仁芙斯卡婭的建議,從一個(gè)舞蹈學(xué)校開(kāi)始進(jìn)入演出界的。如今從事芭蕾教育是回歸主業(yè),演出成了我們?yōu)橐M(jìn)哈爾科夫舞蹈學(xué)校的芭蕾智力啟蒙體系到中國(guó)來(lái)的一個(gè)戰(zhàn)略發(fā)展平臺(tái),同時(shí)我們也希望得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和支持,共同為推動(dòng)高雅藝術(shù)在中國(guó)的傳播添磚加瓦。

  記者中國(guó)的芭蕾舞在國(guó)際上頻頻得獎(jiǎng),但是和俄語(yǔ)區(qū)比較,您認(rèn)為差距在哪里?培養(yǎng)體系、教育理念上的差異又是如何影響到芭蕾舞的教育結(jié)果呢?

  儲(chǔ)楓雷:中國(guó)的芭蕾舞學(xué)員技術(shù)上完全成熟,能夠拿世界上任何一個(gè)國(guó)家的大獎(jiǎng)。但是,中國(guó)的學(xué)員舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)太少,形像神不像,缺少心靈上的東西。哈爾科夫舞蹈學(xué)校的少兒芭蕾舞團(tuán)在世界各國(guó)巡演近千場(chǎng),在中國(guó)巡演了75場(chǎng)。舞團(tuán)出國(guó)演出的演員年齡從10歲半到16歲,而在烏克蘭3歲的小學(xué)員就可以上臺(tái)演出。哈爾科夫舞蹈學(xué)校目前擁有10個(gè)童話芭蕾舞劇,孩子們就這樣邊學(xué)習(xí)、邊演出,一點(diǎn)點(diǎn)在舞臺(tái)上成長(zhǎng)起來(lái)。俄語(yǔ)區(qū)從來(lái)就沒(méi)有芭蕾舞考級(jí),卻培養(yǎng)出了一批又一批的世界級(jí)芭蕾名星。

  記者:開(kāi)辦芭蕾學(xué)校,您會(huì)考慮哪些城市?會(huì)考慮社區(qū)因素嗎?會(huì)采用加盟制嗎?

  儲(chǔ)楓雷:第一個(gè)培訓(xùn)中心將開(kāi)在寧波,第二個(gè)培訓(xùn)中心將開(kāi)在大連,因?yàn)槟沁叺暮⒆酉忍鞐l件好,如果有先進(jìn)的培養(yǎng)體系和優(yōu)秀的師資力量,很容易出成績(jī)。在一個(gè)城市中,就可以考慮在不同的社區(qū)設(shè)點(diǎn),以方便孩子和家長(zhǎng)們,寧波、大連各設(shè)3個(gè)點(diǎn)就可以覆蓋了。俄語(yǔ)區(qū)的藝術(shù)培訓(xùn)體系是因人而異的個(gè)性化教育,無(wú)法復(fù)制。如果能夠破解如何把有創(chuàng)造力的個(gè)性化教育體系進(jìn)行加盟經(jīng)營(yíng)的課題,我們會(huì)在更多的二、三線城市建分校,向更多渴望得到高水準(zhǔn)芭蕾啟蒙教育的二、三線城市的孩子們?nèi)鞑グ爬偎囆g(shù)。

  記者:您認(rèn)為開(kāi)拓這一藝術(shù)教育項(xiàng)目目前的難點(diǎn)在哪里?

  儲(chǔ)楓雷:引進(jìn)一個(gè)教學(xué)體系首先要得到中國(guó)芭蕾界專家的認(rèn)可,更要得到孩子和家長(zhǎng)們的認(rèn)可,適應(yīng)期至少需要3年到5年。這期間要度過(guò)盈虧平衡點(diǎn),要面對(duì)各種困難,要堅(jiān)持下去。我們目前是依靠演出經(jīng)紀(jì)的收入去開(kāi)設(shè)和維持培訓(xùn)中心,也希望得到政府、社會(huì)和廣大媒體的關(guān)注與支持,能夠讓更多像我這樣的歸國(guó)藝術(shù)類人才去二、三、四線城市傳播和普及高雅藝術(shù)。北京和上海確實(shí)有聚集的作用,但是二、三、四線城市的孩子數(shù)量是巨大的,他們對(duì)藝術(shù)的渴望更加強(qiáng)烈,且不乏天才。他們那種對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著和吃苦耐勞的精神,都是藝術(shù)教育家所看重的學(xué)員應(yīng)該具備的自身素質(zhì)。

  

(編輯:白偉)
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