王勇

全國(guó)政協(xié)委員

國(guó)家京劇院院長(zhǎng)

中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)副主席

　　黨的二十大報(bào)告指出，堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，推出更多增強(qiáng)人民精神力量的優(yōu)秀作品，培育造就大批德藝雙馨的文學(xué)藝術(shù)家和規(guī)模宏大的文化文藝人才隊(duì)伍。黨的十八大以來(lái)，作為向文藝院團(tuán)培養(yǎng)輸送專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人才的主渠道，藝術(shù)院校培養(yǎng)了一批符合時(shí)代要求的畢業(yè)生，推動(dòng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。

　　與此同時(shí)，由于培養(yǎng)單位和用人單位之間缺乏溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，藝術(shù)院校畢業(yè)生入職院團(tuán)后，存在專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、所學(xué)與所演銜接不暢等問(wèn)題。一方面院團(tuán)急缺急需高水平人才，另一方面畢業(yè)生無(wú)法滿足院團(tuán)用人需求，人才短缺問(wèn)題對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)造成了極大影響。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

　　一是演員隊(duì)伍領(lǐng)軍人才接續(xù)不力。以國(guó)家京劇院為例，現(xiàn)有演員183人，40歲以下演員134人，35歲以下演員107人，年輕化特征突出，具有較大社會(huì)影響力的藝術(shù)家逐年退休，青年一代領(lǐng)軍人才還未形成較大影響力。

　　二是行當(dāng)和流派人才配備不全。各戲曲院團(tuán)行當(dāng)和流派人員配備不齊，尤其因?yàn)閭茁瘦^高，普遍急缺武戲演員。

　　三是青年人才儲(chǔ)備不足。院校培養(yǎng)與院團(tuán)實(shí)踐有一定差距，“好苗子”難得一見(jiàn)，畢業(yè)生入職后素質(zhì)不夠全面、舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)缺乏，院團(tuán)還需3-5年時(shí)間進(jìn)行再培養(yǎng)。

　　四是急缺戲曲容妝、道具、舞美等特有專(zhuān)業(yè)人才，院校此類(lèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)置不齊整，院團(tuán)此前多依托內(nèi)部自主培養(yǎng)，系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性不足。

　　為此，建議：

　　跟蹤培養(yǎng)：將培養(yǎng)關(guān)口前移，預(yù)選優(yōu)秀在校生，量身定制培養(yǎng)計(jì)劃，開(kāi)展“訂單式”人才培養(yǎng)。即院團(tuán)委派藝術(shù)成就卓越、舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)豐富、技藝水平高超的藝術(shù)家，以經(jīng)典劇目教學(xué)為核心，讓具有成才潛力的在校生“一帶一”“一帶二”直接跟隨名家學(xué)藝。入職劇院后，再根據(jù)畢業(yè)生的自身?xiàng)l件，繼續(xù)安排劇院藝術(shù)家進(jìn)行“一對(duì)一”培養(yǎng)，推動(dòng)青年人才的持續(xù)成長(zhǎng)。

　　創(chuàng)新機(jī)制：推動(dòng)院團(tuán)與院校資源共享，構(gòu)建教師和藝術(shù)家“雙向準(zhǔn)入”機(jī)制，共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)互動(dòng)——院團(tuán)為學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)提供平臺(tái)和環(huán)境，院校為演職員的繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)提供支持。

　　聯(lián)合演出：吸納在校生進(jìn)入院團(tuán)的劇目創(chuàng)作組、制作組、演出組；院團(tuán)與院校聯(lián)合推出經(jīng)典劇目青春版、校園版等，通過(guò)形式多樣的合作方式為在校生提供實(shí)操演練的機(jī)會(huì)，推動(dòng)雙方在藝術(shù)創(chuàng)作、理論研究、產(chǎn)業(yè)合作等方面開(kāi)展廣泛深入的合作。

　　力爭(zhēng)通過(guò)“小荷”計(jì)劃，打通教學(xué)、練功、創(chuàng)作、排練、演出的全流程，實(shí)現(xiàn)“從教學(xué)到實(shí)踐”“從單向培養(yǎng)到聯(lián)合培養(yǎng)”的目標(biāo)，在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上通過(guò)師徒間的口傳心授傳承藝術(shù)精粹，在一招一式中提升學(xué)生的能力和水平，為青年學(xué)子搭建成長(zhǎng)“快車(chē)道”，以戲促功、以演育人，破解人才難題，推動(dòng)舞臺(tái)藝術(shù)在新時(shí)代的可持續(xù)發(fā)展。