《閩寧紀(jì)事2022》:
主流紀(jì)錄片的“小正大”探索
《閩寧紀(jì)事2022》海報
2020年伊始,作為同步記錄閩寧協(xié)作的影像工程,編年體紀(jì)錄片《閩寧紀(jì)事》以每年一部的頻率,小體量、持續(xù)化推出,成為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略新征程上鮮活真實的影像樣本。黨的二十大勝利召開前夕,該系列作品推出第三部——《閩寧紀(jì)事2022》,包括《愛在山那邊》和《山海新農(nóng)人》兩集,每集30分鐘,分別講述廈門大學(xué)研究生支教團(tuán)二十多年的支教幫扶故事,以及閩商在援寧工作隊指導(dǎo)下,發(fā)展食用菌產(chǎn)業(yè)、助力鄉(xiāng)村振興的奮斗故事。
《閩寧紀(jì)事2022》探索實踐了主流紀(jì)錄片“小正大”的方法論,即嘗試立足小切口,聚焦小人物;傳遞正能量和正向價值,現(xiàn)實感強,基調(diào)溫暖;背靠大主題、大時代,展現(xiàn)大視野、大情懷。
閩寧協(xié)作自1996年實施以來,已經(jīng)歷26年。這一機制走出了變“輸血”為“造血”的扶貧路,是具有中國特色反貧困治理的成功范例,其中有很多值得關(guān)注的領(lǐng)域和故事?!堕}寧紀(jì)事2022》有針對性地選擇了教育和產(chǎn)業(yè)幫扶方面的兩個小案例切入,立足過程性敘事,在長期的觀察記錄中,以時間為線索,以小見大,展現(xiàn)鄉(xiāng)村的發(fā)展變遷。
紀(jì)錄片是時間的藝術(shù),也是如何與被攝主體溝通和相處的藝術(shù)。攝制組延續(xù)了“扎根記錄”“沉浸跟拍”等田野觀察方式,在寧夏拍攝6個多月,最長單次連續(xù)拍攝時間超65天,并與故事主人公同吃同住、同甘共苦。正是這種長時間持續(xù)跟蹤記錄和與被攝主體的親近關(guān)系,才捕捉到許多真實、生動的情節(jié)與沖突。作品嘗試將紀(jì)實性、情感性和故事性有機融合,主人公在近距離下流露出的真實情感和真實反應(yīng),以及片中主人公人生命運的改變,讓原本的紀(jì)實美學(xué)基底融進(jìn)了戲劇性色彩。這在某種程度上也是這個大時代變化萬千的一種折射。
節(jié)目遵循以人為本的創(chuàng)作理念,描繪社會轉(zhuǎn)型過程中普通個體的命運軌跡,勾勒出人性的弧光。不論是“以青春之名,赴西部之約”的支教團(tuán)青年學(xué)生,還是扶持寧夏農(nóng)民培育食用菌的閩商曾仲明,抑或是從普通女工成長為工廠管理者的農(nóng)村婦女馬燕,他們都是面對挫折坎坷時努力奮斗、輕不言棄的平凡小人物。在人物形象塑造上,節(jié)目則打破了“臉譜化”,不再為人物強行附加主角光環(huán)和完美無瑕的角色外衣,而是以更接地氣、更加客觀立體的方式將人物具象化還原,使其成為有血有肉的真實形象。如支教女生段穎會因教育方式不被母親理解而崩潰落淚、馬燕會因和同事的管理理念不合而發(fā)生口頭爭執(zhí),這種情節(jié)和情緒轉(zhuǎn)折,增強了觀眾的情感代入,激發(fā)與主人公的共情。
在敘事基調(diào)上,《閩寧紀(jì)事2022》以潤澤人心、啟迪人生的溫暖現(xiàn)實主義,聚焦人物的成長蛻變、職責(zé)擔(dān)當(dāng)、精神傳承等主題,以“成長”為主線,以“愛”為出發(fā)點和落腳點,在展現(xiàn)五味雜陳的普通人生活中發(fā)掘出人性中的善良美好。如支教團(tuán)教師周博語為勸解當(dāng)?shù)貙W(xué)生馬學(xué)平不要因家中變故而松懈學(xué)習(xí),不得不表現(xiàn)出嚴(yán)苛的態(tài)度和強硬的語氣,繼而產(chǎn)生沖突和摩擦,但經(jīng)過多次真誠的溝通交流,彼此之間不僅增進(jìn)了濃厚的師生情誼,也都獲得了一定成長??梢姡?jié)目中的現(xiàn)實主義邏輯既不是脫離社會基礎(chǔ)、遮蔽時代困境的“烏托邦現(xiàn)實”,亦不是瞄準(zhǔn)邊緣化、負(fù)面性內(nèi)容的批判現(xiàn)實,更不是“心靈雞湯”式的廉價同情,而是以積極樂觀的態(tài)度體察生活中的不如意,以更具智慧的方法化解難題,向陽而生,在正向的情感張力中激發(fā)觀眾對美好生活的向往與追求。
在脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興的時代背景下,我國的扶貧事業(yè)正從粗放型向集約型、精準(zhǔn)型模式轉(zhuǎn)變,教育改革和產(chǎn)業(yè)振興逐漸成為其間的重要命脈。紀(jì)錄片將“扶貧先扶志,扶貧必扶智”的理念融入創(chuàng)作內(nèi)核,從鄉(xiāng)村發(fā)展的源頭入手,為建設(shè)美麗新鄉(xiāng)村、緩解農(nóng)村“空心化”現(xiàn)象提供啟示,體現(xiàn)了主流紀(jì)錄片的建設(shè)性取向。如《愛在山那邊》就以教育為主題,在講述大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的故事中表現(xiàn)出他們不懼艱難、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)和情懷;《山海新農(nóng)人》則選擇了產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟這一命題,在記錄跨地域扶植寧夏食用菌栽培的過程中昭示出該產(chǎn)業(yè)可觀的發(fā)展前景。
新時代中國主流紀(jì)錄片的創(chuàng)作,三個關(guān)鍵問題值得格外關(guān)注:首先,在創(chuàng)作手法層面,紀(jì)錄片人如何獲得和呈現(xiàn)真實鮮活、生動翔實的紀(jì)實影像;其次,在表現(xiàn)主體層面,紀(jì)錄片如何發(fā)揮“社會和人類生存之鏡”的功能,展現(xiàn)中國人民的喜怒哀樂,見證他們追求美好生活、奮斗圓夢的生命軌跡;最后,在價值觀照層面,紀(jì)錄片如何履行“國家相冊”職責(zé),把握時代之魂、關(guān)注時代之需、聚焦時代之變、引領(lǐng)時代之風(fēng),做新時代的記錄者和引領(lǐng)者。三年三部,《閩寧紀(jì)事》系列紀(jì)錄片完成了閩寧協(xié)作故事的持續(xù)記錄和描寫,以豐滿的人物形象、生動的情節(jié)張力、豐富的細(xì)節(jié)刻畫表現(xiàn)了這一脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興壯舉,見證了福建寧夏“結(jié)對子”,幫助貧困人群擺脫窮根、奮斗圓夢的歷程,是對時代的溫暖回應(yīng)和觀照。
此外,作為東西部協(xié)作的典范和樣本,閩寧協(xié)作也為世界減貧事業(yè)提供了中國經(jīng)驗。因此,本題材也具有國際傳播價值。在增強國際傳播能力的國家戰(zhàn)略背景下,制播主體也可參考《柴米油鹽之上》《走進(jìn)大涼山》等成功“走出去”的中國題材紀(jì)錄片的傳播思路,讓更多既是全球關(guān)注熱點,又能展示中國智慧、中國方案的故事走出去,講好中國故事、傳播好中國聲音,推動人類命運共同體建設(shè)。
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