近年來(lái)圍繞著共同富裕奔小康，黨和政府展開(kāi)了“援建”“扶貧”等一系列重大舉措，書(shū)寫(xiě)這種偉大的時(shí)代變革是當(dāng)代文學(xué)必須承擔(dān)的時(shí)代使命，而“如何書(shū)寫(xiě)”也就成為當(dāng)代文學(xué)不斷探索的創(chuàng)作課題。陳毅達(dá)《海邊春秋》以“英雄傳奇”形式結(jié)構(gòu)承載“共同富裕一個(gè)都不能少”的國(guó)家意志，將小說(shuō)的思想性和可讀性完美地結(jié)合在了一起。從這個(gè)意義上說(shuō)，《海邊春秋》為當(dāng)代文學(xué)書(shū)寫(xiě)時(shí)代變革提供了一個(gè)有重要借鑒和啟發(fā)意義的范本。

　　《海邊春秋》中藍(lán)港村的問(wèn)題主要涉及政府、蘭波國(guó)際和村民三方，而劉書(shū)雷的任務(wù)就是協(xié)調(diào)這三方的關(guān)系，盡可能實(shí)現(xiàn)三方的合作共贏?！拔膶W(xué)是人學(xué)”，改革時(shí)代的大變革最終也必然要落實(shí)在人的感情和生命體驗(yàn)上，《海邊春秋》能將時(shí)代大變革落實(shí)到人物的情感上，在很大程度上增強(qiáng)了小說(shuō)的文學(xué)性，使得小說(shuō)成其為一部“小說(shuō)”而不是“高級(jí)社會(huì)文件”。

　　《海邊春秋》書(shū)寫(xiě)了新時(shí)代的“英雄成長(zhǎng)”?！坝⑿鄢砷L(zhǎng)”是“英雄傳奇”的必要構(gòu)成部分。而“英雄成長(zhǎng)”又只是一種形式，這就意味著它在不同的時(shí)代有著不同的內(nèi)容?！逗＿叴呵铩分袆?shū)雷從一個(gè)書(shū)齋博士成長(zhǎng)為一個(gè)改革干將，其中注入了新時(shí)代的精神。劉書(shū)雷作為北京大學(xué)畢業(yè)的文學(xué)博士、青年文藝批評(píng)家，他的骨子里有著中國(guó)傳統(tǒng)文人以天下為己任的精神。但是現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)分子從政治傳統(tǒng)中分離出來(lái)，在這種語(yǔ)境當(dāng)中，在沒(méi)有接觸到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，劉書(shū)雷中國(guó)傳統(tǒng)文人式的抱負(fù)和胸襟必然是不接地氣的。也就難免在接觸到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候感到迷茫，而且他在被下派到“援嵐辦”時(shí)有一定的被動(dòng)性。到了“援嵐辦”，當(dāng)吳副秘書(shū)長(zhǎng)要派他去處理藍(lán)港村的問(wèn)題時(shí)，他依然在打退堂鼓。在吳副秘書(shū)長(zhǎng)的殷切期望之下，他退無(wú)可退地接受了任務(wù)。到了藍(lán)港村之后，第一次兩委會(huì)，場(chǎng)面就差點(diǎn)失控，還幸虧試驗(yàn)區(qū)下派的第一支書(shū)張正海替他打了圓場(chǎng)。他最初的工作是在張正海的幫助下展開(kāi)的?？梢哉f(shuō)是黨政領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持給了劉書(shū)雷一個(gè)在火熱的現(xiàn)實(shí)中成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。而第一支書(shū)張正海也是劉書(shū)雷“英雄成長(zhǎng)”路上的重要“幫手”。劉書(shū)雷取得藍(lán)港村民意代表領(lǐng)袖大依公、海妹和曉陽(yáng)以及蘭波國(guó)際代表溫淼淼信任的過(guò)程，也是“英雄成長(zhǎng)”路上經(jīng)受一系列“考驗(yàn)”的過(guò)程。劉書(shū)雷去藍(lán)港村之后，為了能夠和村里的族長(zhǎng)式老人大依公拉近感情，就利用當(dāng)?shù)亓?xí)俗去大依公家中吃飯，并與他喝酒。他的真誠(chéng)打動(dòng)了大依公，讓大依公敞開(kāi)心扉與他溝通。

　　劉書(shū)雷的成長(zhǎng)還表現(xiàn)在他對(duì)藍(lán)港村的工作思路的轉(zhuǎn)變上。他一開(kāi)始來(lái)到藍(lán)港村是為了推動(dòng)藍(lán)港村的搬遷工作，而隨著調(diào)研工作的深入，他逐漸發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、有了自己的想法，并在他的職責(zé)范圍內(nèi)為上級(jí)政府提供了決策依據(jù)，最終把試驗(yàn)區(qū)對(duì)藍(lán)港村的搬遷決策變成了發(fā)展決策，這是他立足于現(xiàn)實(shí)逐漸“獨(dú)當(dāng)一面”的體現(xiàn)。劉書(shū)雷到嵐島掛職的任務(wù)結(jié)束了，也是他“英雄成長(zhǎng)”過(guò)程中的階段性成果。

　　《海邊春秋》的敘事邏輯汲取了“英雄傳奇”的“傳奇”性。藍(lán)港村如果不搬遷，就要考慮如何發(fā)展的問(wèn)題，而發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題是資金問(wèn)題，村里要發(fā)展就必須馬上投入大筆資金?！逗＿叴呵铩酚靡粋€(gè)具有傳奇性的情節(jié)解決了這個(gè)難題：早年大依公和小海魚(yú)一起冒死救過(guò)一個(gè)臺(tái)商胡老板。后來(lái)胡老板帶著錢(qián)來(lái)感謝大依公和小海魚(yú)，大依公沒(méi)有接受胡老板的錢(qián)，而小海魚(yú)接受了臺(tái)商胡老板的三萬(wàn)元錢(qián)。因此，大依公更受村民敬重，而小海魚(yú)受到道德譴責(zé)無(wú)奈離開(kāi)村里。此后，小海魚(yú)用這三萬(wàn)元作為資本做起了生意，經(jīng)過(guò)多年的打拼，有了一家上市公司。但是他卻一直想著回報(bào)村里。就在村里急需資金的關(guān)鍵時(shí)刻，當(dāng)年的小海魚(yú)，如今的蔡思藍(lán)回到了村里。他見(jiàn)到了劉書(shū)雷，并主動(dòng)給村里捐款六千萬(wàn)。臺(tái)商胡老板也來(lái)到藍(lán)港村給村里捐了一千三百萬(wàn)。蔡思藍(lán)和胡老板的捐款解了村里的燃眉之急。從某種意義上來(lái)說(shuō)，也成就了劉書(shū)雷的“英雄事跡”。我們不能不承認(rèn)資金這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的解決具有“傳奇性”的色彩。這種傳奇性建立在“巧合”上，幾個(gè)關(guān)鍵人物的人生發(fā)生聯(lián)系，又都在關(guān)鍵時(shí)刻回到藍(lán)港村捐款。從文學(xué)的意義上來(lái)說(shuō)，這傳奇情節(jié)的設(shè)置是小說(shuō)對(duì)實(shí)際困難的一種想象性解決。但是從思想性的角度來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有黨和政府開(kāi)發(fā)嵐島的宏觀決策，蔡思藍(lán)和胡老板的捐款也沒(méi)有用武之地了。而這一情節(jié)也體現(xiàn)了黨和政府對(duì)社會(huì)上各種資源和力量的凝聚作用。

　　《海邊春秋》的“英雄傳奇”形式與嵐島及藍(lán)港村的美好發(fā)展愿景是分不開(kāi)的。并不是所有的援建、扶貧類(lèi)的主人公都可以取得劉書(shū)雷這樣的成果，也就不是每一部小說(shuō)都可以征用“英雄傳奇”的形式?！逗＿叴呵铩返摹坝⑿蹅髌妗保粌H是由作家個(gè)人創(chuàng)作風(fēng)格的選擇決定的，也不僅是黨和國(guó)家偉大力量以及社會(huì)主義制度優(yōu)越性的體現(xiàn)，也與嵐島及藍(lán)港村的獨(dú)特發(fā)展機(jī)遇密不可分。由此，《海邊春秋》既為改革時(shí)代的歷史書(shū)寫(xiě)提供了具有普遍意義的藍(lán)本，也為嵐島及藍(lán)港村譜寫(xiě)了獨(dú)特的發(fā)展史。