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舞蹈,為更多農(nóng)村娃插上夢(mèng)想的翅膀

時(shí)間:2017年06月14日 來(lái)源:中國(guó)藝術(shù)報(bào) 作者:武聞
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  羞澀的孩子大方了,怯懦的孩子自信了,輟學(xué)孩子重返課堂,“問題孩子”變成骨干,“泥孩子”開始追求美了……因?yàn)槲璧?,無(wú)數(shù)農(nóng)村孩子幾乎每天都在悄然改變著,這是中國(guó)舞協(xié)“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”實(shí)施十年以來(lái)讓人欣喜而感動(dòng)的收獲。6月5日至8日,中國(guó)舞協(xié)主辦的“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”成果交流會(huì)在甘肅武都舉辦,全國(guó)近20個(gè)省區(qū)市的60位“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”的組織者和優(yōu)秀志愿者代表,做了該工程實(shí)施十年來(lái)首次全國(guó)范圍的經(jīng)驗(yàn)交流與總結(jié)。中國(guó)舞協(xié)主席馮雙白,中國(guó)舞協(xié)分黨組書記、駐會(huì)副主席羅斌,中國(guó)舞協(xié)分黨組副書記李甲芹和甘肅省有關(guān)方面負(fù)責(zé)人出席開幕式。

  以關(guān)注農(nóng)村及偏遠(yuǎn)地區(qū)少年兒童舞蹈美育,讓每個(gè)兒童都可以享受平等的藝術(shù)教育為宗旨的“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”歷經(jīng)十載,實(shí)現(xiàn)了從“送文化”到“種文化”的轉(zhuǎn)變。十年中,中國(guó)舞協(xié)開辦180個(gè)農(nóng)村教師班,培養(yǎng)8000余名農(nóng)村舞蹈教師,資助200所學(xué)校,惠及全國(guó)30個(gè)省區(qū)市的千萬(wàn)農(nóng)村孩子。在甘肅省,以精準(zhǔn)扶貧、扶貧先扶智、美育教化人心為切入點(diǎn),在酒泉、隴南、天水、慶陽(yáng)、甘南、定西等6個(gè)市州7個(gè)縣區(qū)的147所小學(xué)先后掛牌“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程少數(shù)民族舞蹈課堂”。

  作為中國(guó)舞協(xié)常設(shè)品牌項(xiàng)目,十年來(lái),工程先后成功舉辦“全國(guó)新農(nóng)村少兒舞蹈展演”“全國(guó)新農(nóng)村少數(shù)民族舞蹈展演”,讓近千名農(nóng)村少數(shù)民族的孩子登上首都舞臺(tái)。2013年推出的“新農(nóng)村少數(shù)民族舞蹈課堂”,先后在回族、藏族、蒙古族、維吾爾族、彝族、傣族、東鄉(xiāng)族、裕固族、土家族、苗族、朝鮮族、傈僳族等26個(gè)少數(shù)民族地區(qū)建立了“少數(shù)民族舞蹈課堂”示范點(diǎn),讓偏遠(yuǎn)民族地區(qū)的農(nóng)村孩子享受和城里孩子一樣的藝術(shù)素質(zhì)教育。2016年配套推出的“陽(yáng)光計(jì)劃”為各地舞蹈教育提供教學(xué)支持及師資培訓(xùn),將舞蹈“零基礎(chǔ)”的文化課教師培養(yǎng)成舞蹈教育志愿者,推動(dòng)當(dāng)?shù)匚璧甘聵I(yè)的發(fā)展。2017年,“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”在中央宣傳部、中央文明辦等11部門組織開展的宣傳推選學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“四個(gè)100”先進(jìn)典型活動(dòng)中,被推選為最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目。

  成績(jī)可圈可點(diǎn),困難依然存在。通過交流,如何留住志愿者和解決資金問題成為各地最為集中的實(shí)際問題和困難。馮雙白總結(jié):“只有植根本土,發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)及特色才能讓志愿者更長(zhǎng)久地留下來(lái)?!痹诟拭C小白楊舞蹈學(xué)校,主辦方以自己的核心志愿者團(tuán)隊(duì)為主體,穩(wěn)扎穩(wěn)打,慢慢推廣“一校推動(dòng)”方式,被認(rèn)為是難得的成功經(jīng)驗(yàn)。馮雙白表示,通過社會(huì)廣泛招募,在地方進(jìn)行師資培訓(xùn),積極鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)校的文化課教師加入志愿者隊(duì)伍,值得借鑒。同時(shí),提高志愿者教師的綜合素質(zhì)也勢(shì)在必行。各地只有將該工程打造成自己的品牌,才更有利于獲得政府和有關(guān)社會(huì)力量的支持,從而破解資金難題。

  與會(huì)者還分享了順利推廣該工程的諸多經(jīng)驗(yàn),如積極響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召,各地舞協(xié)的領(lǐng)頭人要發(fā)揮積極作用;民族文化與農(nóng)村少兒美育相結(jié)合,具有當(dāng)?shù)靥厣?;組織展演、加大宣傳是很好的推動(dòng)杠桿;以縣一級(jí)中心學(xué)校為起點(diǎn),搭建平臺(tái),再由學(xué)校自主申請(qǐng)推廣;以師帶師,并進(jìn)行集中的師資培訓(xùn);給志愿者相應(yīng)的榮譽(yù),健全激勵(lì)機(jī)制,并及時(shí)收集整理志愿者教師的相關(guān)教學(xué)資料;邀請(qǐng)專家對(duì)志愿者教師進(jìn)行專業(yè)授課,結(jié)合地方特色,并形成一定規(guī)模;加強(qiáng)與其他省區(qū)市的交流活動(dòng),交流與展演配合起來(lái),積極利用網(wǎng)絡(luò)資源推動(dòng)少兒美育,等等。

  交流期間,中國(guó)舞協(xié)有關(guān)方面負(fù)責(zé)人和與會(huì)專家及舞蹈教育者還就甘肅部分區(qū)縣舞蹈教育現(xiàn)狀進(jìn)行系列考察并開展幫扶工作。作為國(guó)家級(jí)貧困縣的武都與文縣是此次活動(dòng)的重點(diǎn)考察地區(qū),考察一行走進(jìn)魚龍鎮(zhèn)小學(xué)、上尹家小學(xué)及鐵樓中心小學(xué)等地展開深入了解。鐵樓中心小學(xué)在汶川地震后由國(guó)家重新援建主體教學(xué)樓,有120多名來(lái)自周邊十幾個(gè)行政村的學(xué)生,其中藏族白馬人學(xué)生約占三分之一。中國(guó)舞協(xié)將他們列為“新農(nóng)村少兒舞蹈美育工程”重點(diǎn)扶持對(duì)象,并為孩子們送上了學(xué)習(xí)用品,希望孩子們能在舞蹈中獲得快樂、健康成長(zhǎng)。

  與此同時(shí),新農(nóng)村配套推出的“陽(yáng)光計(jì)劃”基層志愿者培訓(xùn)也在崇山峻嶺中的“白馬之鄉(xiāng)”文縣如火如荼地開展。舞蹈志愿者從傣族舞蹈的風(fēng)格特征入手講授了傣族舞蹈的基本體態(tài)、動(dòng)律與步伐,百余名學(xué)員在兩天的培訓(xùn)課程中感受到傣族舞蹈的柔美和中國(guó)古典舞的韻味、受益匪淺。

(編輯:段冉)
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