前不久，中辦國辦印發(fā)了《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，提出到2025年，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展體系基本形成，研究闡發(fā)、教育普及、保護(hù)傳承、創(chuàng)新發(fā)展、傳播交流等方面協(xié)同推進(jìn)并取得重要成果，具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的文化產(chǎn)品更加豐富，文化自覺和文化自信顯著增強(qiáng)，國家文化軟實力的根基更為堅實，中華文化的國際影響力明顯提升。今年全國兩會期間，“傳統(tǒng)文化”成為一個大熱詞，代表委員們紛紛就如何傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化表達(dá)自己的看法和思考。

　　殷秀梅代表：

　　把美好的東西傳承下來

　　國家越來越重視傳統(tǒng)文化，對文化工作者來說是一件幸事。無論是我們這一代還是下一代，都希望把傳統(tǒng)文化中非常美好的東西傳承下來。就我從事的音樂方面而言，少數(shù)民族音樂中保留的傳統(tǒng)元素可能多一些，漢族很多音樂，比如說民樂，確實非常棒，但我們現(xiàn)在的孩子聽得比較少。這個東西就是這樣，你不真正走進(jìn)去，就不知道它的美好。像京劇，有人說一招一式有什么啊?？赡嵌际嵌嗌倌甑墓Ψ?，可不是穿件衣服上臺唱首歌那么簡單，只有當(dāng)你真正了解了，才知道什么叫博大精深。我希望，孩子能多尊重歷史，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把古老的東西傳承好，要不然我們上哪兒跟人說幾千年的歷史去？

　　何炳欽代表：

　　發(fā)揮傳統(tǒng)文化在文化創(chuàng)意方面的作用

　　我們要充分發(fā)揮中國傳統(tǒng)文化在整個文化創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)方面的作用。比如在陶瓷方面，我國有著深厚的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，工匠亦善于去發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。宋代的時候，我們掌握的科學(xué)技術(shù)還很淺顯，掌握陶瓷方面的材料還有局限，但就已創(chuàng)造出中國陶瓷藝術(shù)的高峰；到了清代，陶瓷技術(shù)又發(fā)展了，到現(xiàn)在，各種金屬著色的氧化物，還有窯爐燒造技術(shù)，都得到了進(jìn)一步發(fā)展。陶瓷藝術(shù)的魅力，在于它是科學(xué)與藝術(shù)的完美結(jié)合。只有科學(xué)和藝術(shù)完美密切地配合，才能生產(chǎn)出精美的陶瓷。這是我們的傳統(tǒng)，要好好地繼承和弘揚(yáng)。傳統(tǒng)文化不是虛無縹緲的，當(dāng)今時代，我們不僅要繼承它、弘揚(yáng)它，還要使之與當(dāng)代產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢，挖掘傳統(tǒng)文化的深刻內(nèi)涵，發(fā)揮傳統(tǒng)文化的更大潛力。

　　田青委員：

　　要保護(hù)傳統(tǒng)的原真性

　　傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，逐漸成為全民的共識，這是很好的。怎么來傳承和弘揚(yáng)？首先你得知道什么是傳統(tǒng)文化，才能更好地去保護(hù)和傳承，不能一知半解就說要弘揚(yáng)，結(jié)果卻可能破壞了傳統(tǒng)的原真性，糟蹋了真正的傳統(tǒng)。我看過一檔講非遺保護(hù)的綜藝節(jié)目，這個節(jié)目本身立意很好，但也不乏一些錯訛之處，比如說1970年中國發(fā)射“東方紅”衛(wèi)星播放的音樂，用了曾侯乙編鐘演奏出來的音樂，其實曾侯乙編鐘到1978年才出土，“東方紅”音樂用的是1957年河南信陽出土的編鐘。我們國家的非遺資源很豐富，蘊(yùn)含著源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化。我們還需要做大量的挖掘盤點(diǎn)、整理保護(hù)工作，去摸清家底，認(rèn)識和保護(hù)傳統(tǒng)。傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一個重要前提，是我們保護(hù)保留下來的、認(rèn)識和了解的，是傳統(tǒng)的原真樣貌。所以說，對待傳統(tǒng)文化，我們要多一點(diǎn)敬畏、多一點(diǎn)了解。

　　侯露委員：

　　讓傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活

　　中國傳統(tǒng)文化的一個突出特點(diǎn)，是能夠反復(fù)體驗、反復(fù)吟誦。從古代詩詞的吟誦，到后來人們重復(fù)無數(shù)遍地聽?wèi)蚩磻?，都反映出一種循序漸進(jìn)、熏染浸潤的文化特質(zhì)。中華文化延綿五千年，跟這個特點(diǎn)有很大的關(guān)系。國家越來越重視傳統(tǒng)文化，特別是出臺了一些相關(guān)政策，對我們來說是很大的鼓舞，心里很振奮。同時我也在想，要落實政策，要傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也要從傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)出發(fā)，找到適合于我們的、適合于當(dāng)代的方式。我覺得重要的就是要讓傳統(tǒng)文化融入我們的生活。過去很多藝術(shù)之所以得以傳承發(fā)展，是因為它們就是人們的工作、生計，不管是唱戲的還是賣字畫的，人們從事這個行業(yè)，還不至于為生活太過犯愁?，F(xiàn)在國家對非遺、對戲曲都很重視，但也需要讓從業(yè)者有飯吃，能獲得尊嚴(yán)，從而安心從事這份工作。這些年，各地都在搞高雅藝術(shù)進(jìn)校園，包括戲曲、書法、美術(shù)乃至西洋的芭蕾、鋼琴等。這一過程忌“一刀切”，要因地制宜，根據(jù)不同地方、人群的文化氛圍、興趣需求等，自然而然去匹配師資，有的學(xué)戲曲，有的練書法。這樣，才不至于“一陣風(fēng)”，從而培育長期的、可持續(xù)的文化氛圍和生活習(xí)慣。傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，就是要讓人們在體驗中感受到它的美好，營造良好的氛圍就是很關(guān)鍵的一步。

　　韓必省委員：

　　使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“活”起來

　　弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和增強(qiáng)文化自信，關(guān)系著中華民族的偉大復(fù)興。揚(yáng)正祛邪，為中華民族偉大復(fù)興創(chuàng)造良好的文化環(huán)境，是我們的歷史責(zé)任。要對中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行認(rèn)真研究、權(quán)威解讀和創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化，做好對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深層價值理念的挖掘和闡釋，理清傳統(tǒng)文化的精華和糟粕。對社會上出現(xiàn)的民族文化虛無主義和文化復(fù)古主義、打著傳播傳統(tǒng)文化的旗號而助長沉渣泛起、以庸俗的功利化態(tài)度對待傳統(tǒng)文化的開發(fā)和利用等行動，我們要及時給予批評和糾正。同時，開展形式多樣、特色鮮明的宣傳教育活動使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“活”起來。博物館、紀(jì)念館等文博單位要通過多種方式開展送展下鄉(xiāng)、臨時展覽等，推出特色文化活動，如“在博物館里過節(jié)”等，吸引群眾參與互動交流，使群眾有更多機(jī)會在濃厚的氛圍中體驗傳統(tǒng)文化的魅力、感受傳統(tǒng)文化的樂趣，使傳統(tǒng)文化真正深入到心里、融入到血脈。

　　賀定一委員：

　　將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滲透到國民教育始終

　　十年樹木，百年樹人。傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化也應(yīng)重視教育的作用，將之貫穿于國民教育始終，滲透到學(xué)生思想認(rèn)識之中，落實到學(xué)生言行舉止之中，真正將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去，使學(xué)生從小樹立良好的世界觀、價值觀和人生觀。數(shù)、理、化、英語等應(yīng)試教育的必修課會受到學(xué)校、家長和學(xué)生的重視，會被安排大量的課內(nèi)及課外時間。但同時各級學(xué)校應(yīng)始終把德育放在重要地位，充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育在各學(xué)科中的內(nèi)涵，研發(fā)關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特色課程，適度增加古代文學(xué)、文言文內(nèi)容，將更多的優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化內(nèi)容充實進(jìn)思想品德、語文、歷史、地理和音樂、美術(shù)等科目，加深學(xué)生對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解，充實文化底蘊(yùn)。

　　何星亮委員：

　　要加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的宣傳推廣

　　宣傳部門和研究部門應(yīng)加強(qiáng)合作，將包括價值觀、人文精神、倫理道德、核心理念等在內(nèi)的格言和名人名言錄作為宣傳和教育的材料。古代的名人名言和格言警句，應(yīng)該譯成現(xiàn)代漢語。有些格言警句和典故可配上插圖。充分利用公共場所，如在地鐵站、公共汽車站、學(xué)校、圖書館、文化館、體育館、辦公樓等公共場所等地方，書寫或張掛體現(xiàn)中華優(yōu)秀價值觀、倫理道德、人文精神、核心理念等的名人名言和格言警句。中國書法不僅是一種視覺藝術(shù)，還可以起到通經(jīng)活絡(luò)、修身養(yǎng)性、延年益壽、充實精神生活的作用。因此，必須采取措施，傳承這一重要的文化遺產(chǎn)：一是中小學(xué)的語文課，必須有專門練習(xí)書法的課程；二是大中小學(xué)定期舉辦書法比賽；三是各級文化宣傳部門舉辦中國書法培訓(xùn)班；四是各級政府定期舉辦書法大賽。