為在全媒體傳播體系建設(shè)中擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)內(nèi)容產(chǎn)能，創(chuàng)新內(nèi)容表現(xiàn)形式，提升內(nèi)容傳播效果，助推文藝領(lǐng)域媒體深度融合發(fā)展，讓正能量更強(qiáng)勁、主旋律更高昂，中國文藝網(wǎng)聯(lián)合喜馬拉雅，隆重推出《那些年，我們一起追過的經(jīng)典》系列網(wǎng)絡(luò)音頻節(jié)目第二季?！赌切┠辏覀円黄鹱愤^的經(jīng)典》于2019年推出第一季，受到廣大網(wǎng)友的熱烈歡迎和高度好評(píng)。今年國慶中秋之際，讓我們再次相聚“追經(jīng)典”，通過文藝大家名家、網(wǎng)紅大咖、業(yè)界專家的推介，繼續(xù)領(lǐng)略經(jīng)典文藝作品的永恒魅力。本期推出的是《王菊：每個(gè)人心中，都有一件<沒有紐扣的紅襯衫>》。

　　大家好，這里是《那些年，我們一起追過的經(jīng)典》。我是王菊。

　　沒錯(cuò)，我就是那個(gè)在很多人看來，可能皮膚不夠白皙、身材不夠纖細(xì)的姑娘王菊。

　　很高興，今天中國文聯(lián)邀請我來給大家推薦一部文藝經(jīng)典，那就是作家鐵凝1983年發(fā)表的中篇小說《沒有紐扣的紅襯衫》。

　　為什么我要推薦這部小說呢？很簡單，因?yàn)槲蚁矚g啊！——這部小說中，有一位和我自己有點(diǎn)像的姑娘。

　　好了，我們言歸正傳，說小說。

　　《沒有紐扣的紅襯衫》講的是上世紀(jì)八十年代的高中生活，主人公安然是一名16歲的高中女生，用我們今天的話說，是一位酷酷的小姐姐。她愛吹口哨，穿夾克衫，放鞭炮，當(dāng)然啦，也喜歡穿一件沒有紐扣的紅襯衫。

　　小說一問世，就被多家報(bào)刊轉(zhuǎn)載，引發(fā)了廣泛討論，年僅26歲的鐵凝收到數(shù)百封熱情洋溢的讀者來信。在她的“原著粉”里，就有導(dǎo)演陸小雅。

　　1985年，陸小雅根據(jù)小說改編并拍攝了電影《紅衣少女》。安然身上的紅襯衫被更多人熟知，簡直成了80年代新青年們的標(biāo)配。鐵凝回憶說：“《紅衣少女》公映后，我在街上?？吹接腥舜┢鸢踩皇降募t襯衫，有人甚至干脆把它叫作‘安然服’。”

　　或許，你會(huì)很好奇，一件紅襯衫，為什么讓鐵凝寫出一部小說，更讓年輕人惦記了一個(gè)時(shí)代？有朋友肯定會(huì)說，當(dāng)然是因?yàn)槠?，女孩子都愛美嘛！確實(shí)，上世紀(jì)70年代服裝的色彩幾乎只有藍(lán)和黑，到了80年代，顏料盒仿佛一下子被打翻了，濃烈、閃亮、相互碰撞的色彩成為80年代的特有標(biāo)志。

　　比如，在1980年上映的經(jīng)典電影《廬山戀》里，女主角張瑜的泡泡袖短襯衫、高腰喇叭褲、杏色高跟鞋、灰色貝雷帽，全都是年輕女孩兒模仿的對象。在小說中，安然作為一名普通高中女生，也穿起一件款式獨(dú)特的紅襯衫，這個(gè)在今天看來，簡直太正常了，但在那個(gè)時(shí)候，這可屬于一種足以惹人指指點(diǎn)點(diǎn)的突破！

　　而且啊，那可不僅是在穿衣時(shí)尚方面的表層突破！

　　怎么說呢？安然喜歡這件紅襯衫，卻被班主任和同學(xué)們認(rèn)為她“愛表現(xiàn)”“不合群”。班主任甚至認(rèn)為這抹“紅色”是需要“防患于未燃”的危險(xiǎn)火種，是孩子變“壞”的某種跡象。

　　在評(píng)選“三好學(xué)生”的班會(huì)上，安然堅(jiān)持不脫下這件衣服。如果說一開始安然只是出于單純愛美，喜歡這件紅襯衫，但隨著故事的發(fā)展，這件紅襯衫與安然的生活、與安然對自己內(nèi)心標(biāo)準(zhǔn)的堅(jiān)持和堅(jiān)守就逐漸融為一體了。

　　說到底，安然的紅襯衫此時(shí)成了她堅(jiān)持自我的武器，是她試圖表達(dá)自己的一種方式。她心中的“好”， 并不是迎合別人目光的“好”，更不是按照外在“人設(shè)”表演的“好”。而是一種發(fā)自內(nèi)在的獨(dú)立、真誠和追求。

　　所以，我們才會(huì)看到這樣的安然，有些“刺兒頭”，卻又表里如一，純真不改。她敢于在課堂上當(dāng)眾糾正老師的錯(cuò)誤，也會(huì)唱《假正經(jīng)》來諷刺同學(xué)的虛偽，甚至直言不諱地“撕破臉”指出別人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

　　說到這里，我來讀一段安然的小作文，讓我們感受一下她的性格：

　　一些同學(xué)談起我們的班長時(shí)，總說她尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不和人吵架、紅臉。仿佛已經(jīng)具備了做人的美德。我不這樣認(rèn)為。原來班長把同學(xué)們那些小小的缺點(diǎn)都捅到老師那里去了，甚至連誰上課講話、誰在走廊吹口哨、誰叫了女生的外號(hào)她都不放過。但是，遇到關(guān)鍵問題卻缺乏起碼的勇氣和正義感。一次，全班在校外操場打排球，王紅衛(wèi)勾來外校男生打了劉冬虎。事后劉冬虎把經(jīng)過告訴老師，老師去問班長。班長當(dāng)時(shí)明明在場，卻一口咬定她根本沒看見。這是為什么？就是因?yàn)橥跫t衛(wèi)站在她眼前，就因?yàn)榕聢?bào)復(fù)。一個(gè)班干部連這點(diǎn)起碼的誠實(shí)和正義感都不具備，我對這樣的干部很不以為然。

　　我以為，青年很重要的兩種品質(zhì)是正義感和誠實(shí)。我愿意和誠實(shí)的同學(xué)交朋友，哪怕他們有別的這樣那樣的缺點(diǎn)……

　　你聽聽，安然居然在考試作文中，就這么直接戳破班長“好學(xué)生”的假象，安然的性格躍然紙上。被這位耿直girl diss的班長，就是小說塑造的另一個(gè)人物祝文娟。

　　祝文娟是班長兼學(xué)霸，成績優(yōu)異，行為乖巧，是每次評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的置頂人選。但安然不認(rèn)可她。她作文里寫的那位“誠實(shí)的同學(xué)”，是另一位叫米曉玲的女孩。

　　安然認(rèn)為米曉玲確實(shí)有缺點(diǎn)，比如不愛學(xué)習(xí)，只對八卦和打扮感興趣。但她講信用、愛打抱不平，對人能夠掏心掏肺。米曉玲后來輟學(xué)去當(dāng)售貨員，包括祝文娟在內(nèi)的所有同學(xué)都對此無動(dòng)于衷，只有安然一個(gè)人去教室送別她。

　　在電影《紅衣少女》中，二人沒有言語，安然默默陪伴著哭泣的、不舍的米曉玲，眼中充滿了理解和疼惜。這是電影中的高光時(shí)刻，還有什么比兩個(gè)花季少女之間的惺惺相惜更美好的呢？

　　有時(shí)候我也奇怪，自己為什么會(huì)為講述我媽那一代青春的這個(gè)故事感動(dòng)，或許每代人的青春都有其“張揚(yáng)”個(gè)性的標(biāo)志。在我媽那個(gè)時(shí)代是一件沒有紐扣的紅襯衫，在今天或許有更多、更勇敢的表達(dá)，但在這些不同標(biāo)志的背后，始終貫穿著一種生命活力，它出現(xiàn)在我們精力最旺盛的年齡，誘惑我們打破常規(guī)、突破慣例、與這個(gè)世界中我們不認(rèn)同的那部分“正面剛”到底；它鼓勵(lì)我們面對自己，直視內(nèi)心，努力把自己活成自己。

　　到這里，我想問大家一個(gè)問題：安然、祝文娟和米曉玲，你最認(rèn)同的是那種女孩？

　　或許，在看小說和電影時(shí)，大多數(shù)人會(huì)更認(rèn)同安然。獨(dú)立、真誠、堅(jiān)持自我，這樣的女孩怎不可愛？可在現(xiàn)實(shí)中，說實(shí)話，當(dāng)無論是否愿意，我們有一天必須成長，面對各種利益權(quán)衡和社會(huì)規(guī)則時(shí)，我們還能自始至終、徹頭徹尾地只顧及內(nèi)心的那個(gè)自我嗎？ 

　　鐵凝在小說里寫道：

　　“人要是真能按照自己的意志走自己的路，那是一件多么艱難的事啊?！?/div>