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孫文佳書法展將于7月9日在中國美術(shù)館開幕

時(shí)間:2022年06月08日 來源:《中國藝術(shù)報(bào)》 作者:
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 暨孫文佳著《二王書法學(xué)習(xí)津梁》(全十卷· 80萬字)出版

  主辦單位:

  中國書法家協(xié)會(huì)展覽處

  中國書法家協(xié)會(huì)書法培訓(xùn)中心

  黑龍江省雞西市文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)

  展覽時(shí)間:

  7月9日至7月21日

  展覽地點(diǎn):

  中國美術(shù)館

  孫文佳簡(jiǎn)介

  孫文佳,中國書協(xié)會(huì)員,中華詩詞學(xué)會(huì)會(huì)員,中國語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)會(huì)員。畢業(yè)于中國人民大學(xué)首屆書法研究生班,師從書法家、中國藝術(shù)研究院書法博士生導(dǎo)師張榮慶。其作品先后30余次入展中國書協(xié)主辦的展覽,并多次獲獎(jiǎng)?,F(xiàn)為中國書協(xié)書法培訓(xùn)中心專職教授、中國書協(xié)“翰墨薪傳工程”首批專家團(tuán)成員、“翰墨薪傳工程”系列教材編寫委員會(huì)成員、文化部中華文化促進(jìn)會(huì)書畫藝委會(huì)副主任、教育部中國語文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)書法教育委員會(huì)副理事長、北京市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)文聯(lián)理事、北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)書協(xié)副主席、中國人才研究會(huì)書畫人才專業(yè)委員會(huì)成員。

  參與編寫了中國書協(xié)編《“翰墨薪傳工程”中小學(xué)書法師資培訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)指導(dǎo)方案》《楷書教學(xué)指導(dǎo)》《書法教學(xué)法指導(dǎo)》;出版?zhèn)€人專著《小楷學(xué)習(xí)指南》(上中下三冊(cè))、《驛音——孫文佳金石題跋集》《二王書法學(xué)習(xí)津梁》(全十卷80萬字)、《孫文佳小品集》《孫文佳書法集》《尺素風(fēng)雅孫文佳小品集》;主編文化部中華文化促進(jìn)會(huì)全國書法考級(jí)教材《中國書法考級(jí)教程》等專業(yè)書籍,為中國書協(xié)書法培訓(xùn)中心錄制教學(xué)光盤王獻(xiàn)之《玉版十三行》臨摹與創(chuàng)作。為教育部中小學(xué)、高中語文配套教材《詩歌誦讀》配套書法作品。為廣東靖遠(yuǎn),四川杜甫草堂,山東泰安、臨沂,山西運(yùn)城,浙江紹興、新昌、鼓山,遼寧山海關(guān),陜西西安,寧夏銀川,福建霞浦,甘肅武山等地旅游景區(qū)題寫匾額、碑額。作品被人民大會(huì)堂、全國政協(xié)禮堂等收藏。

  執(zhí)教30年來,為社會(huì)培養(yǎng)了一大批書法藝術(shù)人才。工作室自2016年創(chuàng)辦以來,已有30多名學(xué)員在中國書協(xié)舉辦的展覽中入展,得到了書法界同仁的廣泛關(guān)注和好評(píng)。

  要靠學(xué)問成就書家


  孫文佳著《二王書法學(xué)習(xí)津梁》十卷出版:第一卷《王羲之家世》、第二卷《王羲之書法》、第三卷《王羲之經(jīng)典作品臨摹與創(chuàng)作》、第四卷《王獻(xiàn)之家世》、第五卷《王獻(xiàn)之書法》、第六卷《王獻(xiàn)之經(jīng)典作品臨摹與創(chuàng)作》、第七卷《二王筆法》、第八卷《二王書法類編》、第九卷《二王參考文獻(xiàn)》、第十卷《古今十大書家與二王書法》

  我總想寫點(diǎn)文字,表達(dá)我對(duì)孫文佳做書法學(xué)問的敬佩,盡管有時(shí)我和他開玩笑說:“你現(xiàn)在所做的事業(yè)——?jiǎng)?chuàng)作、著書、教學(xué)、就是‘文佳’意義的再現(xiàn)。”其實(shí)我說的遠(yuǎn)不止于此。他做“書法學(xué)問”感動(dòng)了很多人,也更讓我傾慕。

  做學(xué)問是辛苦事,有些人對(duì)做書法方面的學(xué)問還時(shí)常有微詞,在他們的眼里,所謂書法就是寫漢字,不須做什么學(xué)問,所以做書法的學(xué)問者很少?!翱繒ㄙu錢才是真本事”,幾乎成了有點(diǎn)成績就飄的人的共識(shí)。其實(shí)這正是當(dāng)今中國書壇浮躁的表現(xiàn)??蓪O文佳既有文人那種“柔勁”,并以此為樂,又有東北大漢那種“猛勁”,為了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)便義無反顧。最近我拜讀了他3年來創(chuàng)作的將要在中國美術(shù)館展出的部分書法作品,發(fā)現(xiàn)他無論是在技法上、藝術(shù)思想上還是人生的境界上,都有一個(gè)大的飛躍。我了解孫文佳,他默默地做了很多書法方面的學(xué)問,有“三法”的,也有創(chuàng)作和氣象上的,這足以證明,他在書法之路上的每一個(gè)腳印都踏實(shí)地印著古代書家的影子,這是靠做書法本體以及相關(guān)學(xué)問才成功的。

  來自東北黑土地的孫文佳,從小與“文”結(jié)緣,進(jìn)京之前的打拼為他今天的成功埋下了伏筆——筆墨功夫。他寫二王,攻小楷,在書法家張榮慶的教導(dǎo)下,創(chuàng)作上取得了很多驕人的業(yè)績,也被同輩書家所贊許。他的行書和小楷創(chuàng)作,就像一個(gè)披著東晉風(fēng)塵來到今天的雅士,并親切地向我們講述著那個(gè)輝煌時(shí)代偉大書家們的故事,如一股清流滋潤著我們的心田,似一縷春風(fēng)吹拂著我們的面龐,他沒有用語言,而是用自己的書法藝術(shù),回望中國書法史上那個(gè)書家輩出的燦爛時(shí)代。我說的這種感覺從這次中國美術(shù)館展出的作品中你一定能找到。

  這個(gè)時(shí)代需要的是創(chuàng)新,但創(chuàng)新要建立在一個(gè)“血脈相連”而不是“另起爐灶”的思想意識(shí)上。孫文佳深諳此道,經(jīng)過了一段“博古”的過程后,終于使自己的作品具有了時(shí)代感,這是一個(gè)具有使命感的書家才能做到的。

  書匠是實(shí)用主義階段的同路人,書家卻是一個(gè)時(shí)代書法藝術(shù)的引領(lǐng)者。孫文佳以書家的情懷不僅做著書法創(chuàng)作的學(xué)問,而且還做了“著書”的學(xué)問。在當(dāng)下,有多少人在寫二王,可又有多少人能深刻地了解二王、二王藝術(shù)以及他們對(duì)中國書法產(chǎn)生的巨大影響。寫二王的人不少,研究二王的人卻少之又少,因?yàn)殛P(guān)于二王的學(xué)問不好做。

  孫文佳自己寫二王,同時(shí)又潛心研究近現(xiàn)代學(xué)習(xí)二王的大家,以及學(xué)問與成家之間各種千絲萬縷的聯(lián)系。尤其是他對(duì)二王的“推崇”促使他“走進(jìn)”二王,于是他從2018年開始編著《二王書法學(xué)習(xí)津梁》(全十卷) 80萬字,并有相當(dāng)數(shù)量的圖版。5年的時(shí)間里,在工作、教學(xué)、創(chuàng)作之余,孫文佳犧牲了自己全部的業(yè)余時(shí)間,走遍二王父子出生、工作、歸隱的地方考察,去各個(gè)博物館搜集整理與二王相關(guān)的資料,這種發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的精神,這種做學(xué)問的態(tài)度,在當(dāng)今書壇屈指可數(shù)。

  當(dāng)我們談起他這10本書的整理、寫作過程時(shí),他總是笑著說:“太不容易了,但我覺得值!”他還深有感觸地說:“我在收集資料、了解二王的人生經(jīng)歷后發(fā)現(xiàn)——之所以二王父子能寫出偉大的作品,是因?yàn)樗麄冇袀ゴ蟮娜烁??!睂O文佳這話說的精辟,這也是我在讀《王羲之家世》卷時(shí)的深刻印象。

  現(xiàn)在二王書風(fēng)正盛,有多少人在吃著二王的“飯”成長,可大部分人卻不了解二王的生平、思想、經(jīng)歷,更不了解自己臨的二王經(jīng)典是在何種情況下創(chuàng)作的,常以學(xué)到筆法、字法、章法而滿足,太重表面。這套書的發(fā)行,給學(xué)習(xí)行書者以助力,讓主攻二王的朋友們不僅學(xué)二王書風(fēng),更學(xué)二王品格,這樣才能更好地打造出具有時(shí)代特色又不失古人傳統(tǒng)的作品。這正是孫文佳著此書的宗旨。他在創(chuàng)作中著書,又在著書中去升華創(chuàng)作,這應(yīng)該是一個(gè)做學(xué)問人應(yīng)得的收獲。

  孫文佳是中國書協(xié)書法培訓(xùn)中心的專職老師,教書育人是他的本職工作,更是他銘記在骨子里的那份使命,也是他著書立說的動(dòng)力。他認(rèn)為沒有創(chuàng)作成果,不去做書法方面的學(xué)問,就沒有資格當(dāng)培訓(xùn)中心的老師,打鐵真得需要自身硬。他帶著很多學(xué)生,也經(jīng)常到外地講課,無論是上大課作學(xué)術(shù)報(bào)告,還是帶導(dǎo)師班作示范,對(duì)每一個(gè)筆畫、每一個(gè)字形,都是邊講邊寫,并同時(shí)傳達(dá)書法與做學(xué)問的理念,督促學(xué)生們要落實(shí)到實(shí)踐中,才能有所成就。在他的教導(dǎo)下,一批批有成績的作者脫穎而出,被書壇矚目。

 ?。ㄗ髡呦抵袊鴷鴧f(xié)《中國書法通訊》原主任編輯、中國書協(xié)創(chuàng)作委員會(huì)原委員、中國書協(xié)楷書專業(yè)委員會(huì)原副秘書長)

陶淵明《飲酒詩》 33cm×78cm 2020年

沈右《中酒雜詩并簡(jiǎn)帖》 33cm×47cm 2022年

節(jié)錄《晉書》卷三 32cm×46cm 2020年

錄《黃庭堅(jiān)信札》 30cm×78cm 2020年

蘇軾詞二首 33cm×47cm 2022年

陶淵明《桃花源記》 33cm×33cm 2022年

(編輯:蘇銳)
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