加強(qiáng)新時(shí)代優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng)作推廣

韓新安

全國(guó)政協(xié)委員，

中國(guó)音協(xié)分黨組書(shū)記、

駐會(huì)副主席

　　少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的希望。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記時(shí)刻心系少年兒童工作，親切關(guān)懷少年兒童健康成長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)黨和政府、社會(huì)各界要始終關(guān)心各族少年兒童，努力為他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。

　　健康向上的、溫暖的、好聽(tīng)的、有趣的優(yōu)秀少兒歌曲，承載著孩子們的遠(yuǎn)大志向和成長(zhǎng)力量，是促進(jìn)孩子們認(rèn)識(shí)世界、感悟生活，啟迪智慧、潤(rùn)澤心靈、健康成長(zhǎng)的重要載體，助力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人的重要途徑。新中國(guó)成立以來(lái)，《一分錢(qián)》《小燕子》《讓我們蕩起雙槳》《我愛(ài)北京天安門(mén)》《春天在哪里》《歌聲與微笑》《大風(fēng)車(chē)》《你笑起來(lái)真好看》等經(jīng)典少兒歌曲，陪伴著一代代少年兒童長(zhǎng)大成人，成為一代又一代人永恒的記憶。

　　但從目前我國(guó)少兒歌曲的總體發(fā)展來(lái)看，真正讓孩子們愛(ài)唱、愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)傳的歌曲精品難得一見(jiàn)。此現(xiàn)狀產(chǎn)生的原因主要體現(xiàn)在三個(gè)層面：一是從創(chuàng)作來(lái)看，缺少職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化、年輕化的創(chuàng)作隊(duì)伍，很多少兒歌曲的歌詞過(guò)于成人化、口號(hào)化、抽象化，與孩子們的生活相脫離，缺乏思想性和時(shí)代性；旋律節(jié)奏陳舊，缺乏少兒氣息，可聽(tīng)性和時(shí)尚性不足；演唱形式和編配過(guò)于貧乏單調(diào)，缺乏表現(xiàn)力和感染力；少兒歌曲創(chuàng)作征集等相關(guān)活動(dòng)雖然每年都在舉辦，但實(shí)際效果不佳。二是從少兒歌曲的傳播推廣來(lái)看，力度和廣度均亟需提升。雖然每年全國(guó)新創(chuàng)少兒歌曲數(shù)量不少，但通過(guò)主流媒體和網(wǎng)絡(luò)新媒體傳播推廣出去并被孩子們接受和傳唱的非常有限，而正是因?yàn)閭鞑ネ茝V力度不夠，創(chuàng)作者的積極性在無(wú)形中被削弱。三是從校園普及效果來(lái)看，音樂(lè)課堂的主陣地作用發(fā)揮不夠充分，特別是在中小學(xué)音樂(lè)教材曲目選擇標(biāo)準(zhǔn)上需更加注重喜聞樂(lè)見(jiàn)和時(shí)代感。

　　為新時(shí)代少年兒童創(chuàng)作更多更優(yōu)質(zhì)的歌曲精品，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子潤(rùn)物無(wú)聲般地在孩子們的心底生根發(fā)芽，是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要批示指示精神，自覺(jué)肩負(fù)培育時(shí)代新人光榮使命的具體踐行。對(duì)此提出以下三點(diǎn)建議：

　　一、加強(qiáng)新時(shí)代優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng)作的引導(dǎo)扶持力度。建議國(guó)家文化主管部門(mén)和相關(guān)群團(tuán)組織，立足新時(shí)代新征程新使命，培養(yǎng)打造一支45周歲以下的專(zhuān)業(yè)性少兒歌曲創(chuàng)作隊(duì)伍，并通過(guò)舉辦研修班、每年一度的采風(fēng)交流等形式，引導(dǎo)音樂(lè)創(chuàng)作者在傳承好、弘揚(yáng)好經(jīng)典少兒歌曲創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，深入孩子們的學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐中獲取創(chuàng)作靈感、挖掘創(chuàng)作元素，創(chuàng)作出更多符合孩子們身心特點(diǎn)和審美需求，并富有強(qiáng)烈時(shí)代氣息的歌曲精品。

　　二、建立新時(shí)代優(yōu)秀少兒歌曲傳播推廣工作機(jī)制。少兒歌曲如何真正發(fā)揮出豐富孩子們精神文化生活的價(jià)值功能，促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)全面提高和身心健康成長(zhǎng)，關(guān)鍵一條是拓展和提高優(yōu)秀少兒歌曲的傳播推廣渠道與力度。建議在現(xiàn)有工作成果與經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，由文化和旅游部、教育部、國(guó)家廣播電視總局、中國(guó)文聯(lián)、共青團(tuán)中央等單位共同研究制定一套關(guān)于新時(shí)代優(yōu)秀少兒歌曲創(chuàng)作推廣的工作機(jī)制，以便加強(qiáng)統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng)和各方配合，同時(shí)設(shè)立優(yōu)秀少兒歌曲宣傳推廣專(zhuān)欄專(zhuān)刊和專(zhuān)業(yè)頻道，充分發(fā)揮各級(jí)關(guān)工委作用，讓更多適合兒童歌唱、格調(diào)積極向上的歌曲走進(jìn)孩子們的學(xué)習(xí)生活，陪伴他們茁壯成長(zhǎng)。

　　三、提升新時(shí)代優(yōu)秀少兒歌曲的校園普及效果。校園是孩子們學(xué)習(xí)生活的主要場(chǎng)所，少兒歌曲普及氛圍的形成，離不開(kāi)教育部門(mén)的支持和推動(dòng)。建議持續(xù)加強(qiáng)優(yōu)秀少兒歌曲進(jìn)校園普及力度，拓展和豐富中小學(xué)藝術(shù)音樂(lè)教育的內(nèi)容和形式，通過(guò)音樂(lè)課堂教學(xué)、課外藝術(shù)活動(dòng)、校園歌手選拔、校園歌曲團(tuán)體操等多種渠道，提升優(yōu)秀少兒歌曲校園普及氛圍和效果。在中小學(xué)音樂(lè)教材曲目選定過(guò)程中，要加強(qiáng)調(diào)查研究，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的工作理念，把那些符合新時(shí)代少年兒童審美需求的歌曲精品納入教學(xué)曲目。