陶亞兵：兼具兩種氣質(zhì)的藝術(shù)家
談?wù)撍囆g(shù)時(shí)，尼采的酒神精神與日神精神常常被提及。酒神狄奧尼索斯代表著沖動(dòng)、迷醉、狂野、放縱，日神阿波羅代表節(jié)制、智慧、理性和秩序。兩種氣質(zhì)，往往難以共存于一個(gè)人身上。不過哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院院長、黑龍江省音樂家協(xié)會(huì)主席陶亞兵或許是個(gè)例外。因?yàn)樗粌H是音樂學(xué)界頗有影響的理論家，同時(shí)還是位出色的交響樂指揮。作為中央音樂學(xué)院培養(yǎng)出來的第一位博士生，陶亞兵將目光聚焦中國音樂史，在中西音樂交流史研究上取得了令人矚目的成績；在從事理論研究的同時(shí)，他也沒有偏廢音樂實(shí)踐，多年來，他潛心研習(xí)指揮藝術(shù)，并指揮樂團(tuán)榮登國家最高藝術(shù)殿堂國家大劇院演出交響音樂會(huì)。
受益名師 開啟音樂研究之路
陶亞兵出生于上世紀(jì)50年代末。1975年，中學(xué)還沒畢業(yè)的陶亞兵考入了部隊(duì)文工團(tuán)，并在這里得到了7年的錘煉與磨礪。“軍人面前沒有困難可言，那時(shí)候我年輕氣盛，各方面都要做到最好?！痹诓筷?duì)，陶亞兵作為文藝兵學(xué)到了很多舞臺(tái)演出方面的知識(shí)，為后來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。1982年，陶亞兵決定報(bào)考大學(xué)。但這時(shí)他已離開學(xué)校7年之久，還能考上大學(xué)嗎？自己還能不能適應(yīng)校園的生活？未來充滿了誘惑，但未來的不確定又在陶亞兵心中打上了許多問號(hào)。為了考大學(xué)，他下了很大的決心，這也是他人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折?？紝W(xué)并不順利，第一年陶亞兵鎩羽而歸，但他并沒有低頭認(rèn)輸。又經(jīng)過一年的準(zhǔn)備與努力，陶亞兵終于如愿以償，考上了哈爾濱師范大學(xué)音樂系。這時(shí)他已經(jīng)23歲，在班里屬于大齡青年。陶亞兵非常珍惜這來之不易的大學(xué)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)哈師大音樂系名師云集，師資力量在全國都非常靠前，汪立三、劉施任、蔣祖馨、周柱銓等知名音樂家在這里執(zhí)教?！八哪甑拇髮W(xué)生涯是一個(gè)轉(zhuǎn)折，為我后來考上中央音樂學(xué)院打下了很好的基礎(chǔ)?！贝髮W(xué)期間，在陶亞兵已經(jīng)顯露出了在音樂學(xué)和指揮方面的發(fā)展端倪：《唐渤海國音樂初探》和《金代女真音樂發(fā)展研究》兩篇論文顯示了他在音樂史學(xué)研究的能力，同時(shí)，他也組織并指揮學(xué)生樂隊(duì)四處演出。
大學(xué)畢業(yè)后，陶亞兵順利考上了中央音樂學(xué)院碩士研究生，師從音樂理論家汪毓和先生?！巴粝壬侵袊F(xiàn)代音樂史研究的權(quán)威。我是他帶的第二屆碩士生?！弊x研期間，除了潛心研究我國近現(xiàn)代重奏音樂外，陶亞兵還在鋼琴、作曲理論和指揮等方面有了質(zhì)的飛躍。更為幸運(yùn)的是，1988年陶亞兵如愿以償考取了中央音樂學(xué)院廖輔叔先生的博士生?！?982年剛?cè)氪髮W(xué)不久，我就在學(xué)院的資料室里看到《光明日?qǐng)?bào)》上刊登有廖輔叔先生招收博士的啟事。那是國內(nèi)高校音樂專業(yè)第一次招博士生。但不知道為什么，在我之前，廖先生一直沒有招到學(xué)生。我是廖先生第一個(gè)學(xué)生，也是最后一個(gè)學(xué)生。這樣的經(jīng)歷別人沒有而我獨(dú)享，真是天賜恩典。廖先生的學(xué)問在音樂學(xué)界有口皆碑。甚至有一些大音樂家、理論家都羨慕我這難得的機(jī)會(huì)?！闭勂鸶S廖輔叔先生的讀博經(jīng)歷，陶亞兵至今都感到非常慶幸。在20世紀(jì)現(xiàn)代中國音樂文化史上，廖輔叔是學(xué)貫中西、通古博今的音樂學(xué)大家。他從小在家庭的熏陶下，讀古文，習(xí)經(jīng)史，賦詩填詞，打下扎實(shí)古文功底。同時(shí)又有著非常好的德文修養(yǎng)，能夠做同聲傳譯，上世紀(jì)50年代曾翻譯出版過席勒的名劇《陰謀與愛情》。在音樂研究上，廖輔叔的論著涉及古今中外。
受到兩位名師的影響，陶亞兵水到渠成地走上了音樂理論研究的道路。碩士畢業(yè)時(shí),他的論文《論我國重奏音樂的發(fā)展》榮獲了全國第二屆藝術(shù)類院校學(xué)生音樂史論文研究生級(jí)最高獎(jiǎng)。1992年，陶亞兵博士畢業(yè)，他的博士論文《1919年以前的中西音樂文化交流史料研究》受到了專家的好評(píng)。許多學(xué)者、同行都認(rèn)為這篇論文在中國音樂史研究方面具有填補(bǔ)空白、開拓領(lǐng)域的意義。這篇論文中的一些觀點(diǎn)至今仍廣為學(xué)界引用。兩年后，陶亞兵將博士論文完善，以《中西音樂交流史稿》由中國大百科全書出版社正式出版。這部學(xué)術(shù)專著分別獲得第二屆全國高校人文社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)、第二屆全國青年優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果二等獎(jiǎng)。這兩個(gè)獎(jiǎng)當(dāng)時(shí)都是在音樂方面的最高獎(jiǎng)項(xiàng)之列。談起這些，陶亞兵非常感謝母校與恩師的培養(yǎng)，他說：“從事音樂理論研究需要有學(xué)院教育的背景，和學(xué)脈師承。能取得一些成績，離不開汪毓和、廖輔叔等大家的指引和學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍的熏陶。廖先生對(duì)我也抱有很高的期望，他在給我書寫的序里說，希望后人能夠超越前人，還引用了“雛鳳清于老鳳聲”的典故。這是對(duì)我的鞭策。畢業(yè)多年來，雖然工作中會(huì)遇到很多干擾，但我始終沒有放棄對(duì)學(xué)術(shù)的追求?！?/p>
綜合把握 探索音樂研究新領(lǐng)域
學(xué)術(shù)研究從來都是一項(xiàng)苦差事，音樂史學(xué)研究也不例外?！白铍y做的，首先是歷史資料的搜集，這需要下苦功夫。一個(gè)課題，有些問題也許是老生常談，但要從學(xué)術(shù)上做歷史性的梳理卻會(huì)非常困難，因?yàn)橛^點(diǎn)的背后需要大量史料做支撐。同時(shí)從事理論研究還要有敏銳的眼光和思辨能力。面對(duì)中西音樂交流的現(xiàn)狀和歷史，怎樣梳理出其中的規(guī)律、得出有價(jià)值的結(jié)論非常困難?！?/p>
除了史料的積累與分析，陶亞兵還非常重視音樂實(shí)踐。多年來，他在指揮、音樂作曲等方面都下了很大功夫。在中央音樂學(xué)院他和作曲班學(xué)生一起師從于蘇賢教授復(fù)調(diào)，師從楊儒懷教授學(xué)習(xí)音樂分析，師從招翠馨教授學(xué)習(xí)鋼琴，又去旁聽指揮系徐新教授的指揮課。這期間陶亞兵還參加了日本指揮家岡部先生舉辦的“齋藤秀雄指揮法大師班”。從2008年開始，陶亞兵又拜師到我國著名指揮家、教育家黃曉同先生門下深造指揮藝術(shù)。長期不懈的努力，使陶亞兵的指揮水平不斷提高，不斷取得成績。1998年，他在哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院組建學(xué)生交響樂團(tuán)，參加當(dāng)年的哈爾濱之夏交響音樂會(huì)，并在哈爾濱10所高校舉辦交響樂巡回演出。2001年他又在青島大學(xué)音樂學(xué)院創(chuàng)辦交響樂團(tuán)并擔(dān)任指揮，承擔(dān)國家教育部高雅藝術(shù)進(jìn)校園交響樂巡演任務(wù)。2008年他擔(dān)任哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院交響樂團(tuán)常任指揮，“5·12”汶川地震后，哈爾濱師范大學(xué)組織了賑災(zāi)義演活動(dòng)，陶亞兵指揮演奏的義演主題歌《奏響愛的旋律，唱起愛的歌》感人至深，他指揮的鋼琴協(xié)奏曲《黃河》成為壓軸節(jié)目，將演出推向了最高潮。之后陶亞兵又指揮了第29屆哈爾濱之夏音樂會(huì)交響樂專場演出柴可夫斯基第五交響曲第二樂章和貝多芬第九交響曲合唱樂章，獲得極大成功。2010年，陶亞兵又帶領(lǐng)哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院交響樂團(tuán)登上國家大劇院，成功演出了中俄音樂對(duì)話交響音樂會(huì)，受到了熱烈歡迎。有樂評(píng)者說“音樂會(huì)上陶亞兵完成了由音樂學(xué)家到指揮家的華麗轉(zhuǎn)身。”
在陶亞兵看來，音樂實(shí)踐與研究是相輔相成的，他說：“我力求拓展自己的知識(shí)范圍，比純粹研究學(xué)術(shù)的多了藝術(shù)實(shí)踐的把握與駕馭，比演員多了理論功底。學(xué)術(shù)研究有了精深的音樂本體支撐，無論是研究的角度、方法，還是科研立項(xiàng)，都能選取最佳的、最切實(shí)的角度?！?/p>
功夫不負(fù)有心人。幾年下來，陶亞兵學(xué)術(shù)研究已經(jīng)取得了累累碩果。在《中西音樂交流史稿》之后，2001年陶亞兵又出版了《明清間的中西音樂交流》。在這部著作中，他將自己的目光放得更遠(yuǎn)。他說，希望人們?cè)诹私饬酥形饕魳方涣鞯臍v史之后，可以增加一些關(guān)于中西音樂問題的興趣，進(jìn)而關(guān)注目前仍然是音樂界熱門話題的中西音樂關(guān)系的討論，或進(jìn)而通過中西音樂交流事例而體察現(xiàn)代社會(huì)的文化現(xiàn)象；而關(guān)注社會(huì)文化及中西音樂關(guān)系的讀者則可以從《明清間的中西音樂交流》中獲得一些相關(guān)的歷史信息。由于地理位置、歷史淵源等原因，哈爾濱曾是中俄音樂交流的門戶。利用這一獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，近年來陶亞兵把中俄音樂交流研究作為學(xué)術(shù)特色之一重點(diǎn)發(fā)展，并指導(dǎo)了多篇中俄音樂交流史研究方面的碩士、博士論文。2007年，陶亞兵承擔(dān)了國家社科基金藝術(shù)類重點(diǎn)項(xiàng)目《20世紀(jì)俄羅斯音樂文化對(duì)中國近現(xiàn)代音樂發(fā)展的影響研究》。在這個(gè)研究中，陶亞兵將自己中西音樂交流的研究探向了更深的領(lǐng)域。
而陶亞兵所取得的成績還不止這些。由他領(lǐng)導(dǎo)的哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院也成為了省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，擁有國家級(jí)特色專業(yè)、國家級(jí)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)三個(gè)國字號(hào)項(xiàng)目，2011年又獲得了音樂與舞蹈學(xué)和藝術(shù)學(xué)理論2個(gè)一級(jí)博士點(diǎn)。這樣驕人的成績足以讓國內(nèi)同類綜合大學(xué)的同行們贊嘆。陶亞兵擔(dān)任主席的黑龍江省音樂家協(xié)會(huì)也在欣然發(fā)展。
2011年6月20日，在北京人民大會(huì)堂的鮮花與掌聲中，陶亞兵榮獲了第三屆全國德藝雙馨文藝工作者稱號(hào)。這屆評(píng)選全國共有54人獲此殊榮，音樂界只有7人入選。陶亞兵說：“能夠獲得這個(gè)稱號(hào)感到非常榮幸，這是對(duì)我長期努力工作的獎(jiǎng)勵(lì)，也是一個(gè)鞭策。今后將會(huì)按照德藝雙馨的標(biāo)準(zhǔn)不斷完善自己?！?/p>
?。ㄗ髡邽椤吨袊囆g(shù)報(bào)》記者）
陶亞兵
男，漢族，1959年3月生，中共黨員，哈爾濱師范大學(xué)音樂學(xué)院院長，黑龍江省文聯(lián)副主席、音樂家協(xié)會(huì)主席，教授。
長期從事音樂教學(xué)和研究工作，主講的中國音樂史課程被評(píng)為黑龍江省級(jí)精品課。承擔(dān)了國家社科基金藝術(shù)類重點(diǎn)項(xiàng)目《20世紀(jì)俄羅斯音樂對(duì)中國近現(xiàn)代音樂發(fā)展影響研究》等多項(xiàng)國家及省級(jí)科研項(xiàng)目，出版有《中西音樂交流史稿》等3部學(xué)術(shù)專著，主編有《東北地區(qū)音樂家及音樂史料研究》《黑龍江流域少數(shù)民族音樂》等著作，在國家級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表40余篇學(xué)術(shù)論文。個(gè)人專著曾獲第二屆全國高校人文社科成果二等獎(jiǎng)。擔(dān)任國家級(jí)特色專業(yè)、國家級(jí)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人。
被評(píng)為黑龍江省優(yōu)秀中青年專家、優(yōu)秀教師、十佳文藝工作者等。
（編輯：歐陽文奇）