《通用規(guī)范漢字表》定義“規(guī)范漢字”
整合優(yōu)化漢字，調(diào)適已有各規(guī)范之間相互矛盾之處——
《通用規(guī)范漢字表》定義“規(guī)范漢字”
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“這次《通用規(guī)范漢字表》的發(fā)布，使‘規(guī)范漢字’這一法律概念落到實(shí)處，明確告知表內(nèi)列舉的8105個(gè)漢字就是國(guó)家規(guī)定的通用規(guī)范漢字。”27日，教育部召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)介紹《通用規(guī)范漢字表》相關(guān)情況。
《通用規(guī)范漢字表》收字8105個(gè)，通過(guò)對(duì)以往漢字規(guī)范的整合、優(yōu)化，調(diào)適已有各規(guī)范之間相互矛盾之處，用一個(gè)字表覆蓋了以往多個(gè)字表的功能。《通用規(guī)范漢字表》雖沒(méi)有恢復(fù)一個(gè)繁體字，但梳理了漢字的簡(jiǎn)繁、正異關(guān)系，以附表形式呈現(xiàn)了規(guī)范字與繁體字、異體字之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，方便海峽兩岸及港澳地區(qū)信息交流和海外華人的漢字應(yīng)用。
教育部語(yǔ)言文字信息管理司司長(zhǎng)張浩明介紹，《通用規(guī)范漢字表》分為三級(jí)，一級(jí)字表為常用字集，收字3500個(gè)，主要滿足基礎(chǔ)教育和文化普及的基本用字需要，也可以作為義務(wù)教育階段的識(shí)字標(biāo)準(zhǔn)。二級(jí)字表收字3000個(gè)，常用度僅次于一級(jí)字。一、二級(jí)字表合計(jì)6500字，主要滿足出版印刷、辭書(shū)編纂和信息處理等方面的一般用字需要。三級(jí)字表收字1605個(gè)，是姓氏人名、地名、科學(xué)技術(shù)術(shù)語(yǔ)和中小學(xué)語(yǔ)文教材文言文用字中未進(jìn)入一、二級(jí)字表的較通用的字，主要滿足信息化時(shí)代與大眾生活密切相關(guān)的專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域的用字需要?！锻ㄓ靡?guī)范漢字表》還有兩個(gè)附表，分別是《規(guī)范字與繁體字、異體字對(duì)照表》和《〈通用規(guī)范漢字表〉筆畫(huà)檢字表》。
“社會(huì)語(yǔ)言生活永遠(yuǎn)處于變動(dòng)之中，規(guī)范可以在一個(gè)適當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)起作用，但也必須不斷改進(jìn)和完善，《通用規(guī)范漢字表》的定期修訂是絕對(duì)必要的?！薄锻ㄓ靡?guī)范漢字表》研制組組長(zhǎng)、北京師范大學(xué)教授王寧表示。
一級(jí)字表與《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》有差異
《通用規(guī)范漢字表》一級(jí)字表在功能上相當(dāng)于《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》，發(fā)布后將替代《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》。為保持人們已經(jīng)習(xí)慣的3500個(gè)常用字的數(shù)量，《通用規(guī)范漢字表》將一級(jí)字的字量仍定為3500個(gè)，但在具體收字上與《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》有部分差異。比如，《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》中有103字未進(jìn)入《通用規(guī)范漢字表》一級(jí)字表，《通用規(guī)范漢字表》一級(jí)字表中有103字是《現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》未收的。
增加特殊領(lǐng)域用字
有一些漢字，總的使用頻率不高。過(guò)去，這類(lèi)字進(jìn)不了《通用字表》，給使用者造成不便，現(xiàn)在它們被納入三級(jí)字，就有了“規(guī)范字”的合法身份。
通過(guò)向公安部、民政部等相關(guān)部門(mén)和群眾征集用字，收錄了較為通用的姓氏人名用字、鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上地名用字、與人民生活密切相關(guān)的科學(xué)技術(shù)術(shù)語(yǔ)用字和中小學(xué)教材文言文用字。
對(duì)44個(gè)漢字字形暫不調(diào)整
字表研制過(guò)程中，為實(shí)現(xiàn)漢字字形標(biāo)準(zhǔn)化，課題組曾按照“尊重漢字結(jié)構(gòu)、考慮宋體風(fēng)格、遵循統(tǒng)一規(guī)則”原則，對(duì)“琴”等44個(gè)漢字的字形作了微調(diào)。公開(kāi)征求意見(jiàn)期間，社會(huì)對(duì)字形微調(diào)存在不同意見(jiàn)。鑒于字形微調(diào)目前未得到社會(huì)的普遍認(rèn)同，加上這一問(wèn)題的徹底解決涉及宋體、仿宋體、楷體、黑體等多種常用印刷字體字形的規(guī)范。為此，《通用規(guī)范漢字表》仍沿用原有的字形規(guī)范，暫不調(diào)整。
45個(gè)原異體字成為規(guī)范字
過(guò)去，“皙、瞋、噘、蹚、凓、勠”被分別當(dāng)作“晰、嗔、撅、趟、栗、戮”的異體字處理。如今，這6個(gè)字有了規(guī)范字的身份，和原來(lái)對(duì)應(yīng)的“正字”有了明確分工。
另有39個(gè)異體字，它們雖然與選用字音義相同或部分相同，但又有各自的特殊用法。有的經(jīng)常出現(xiàn)在人名中，如喆（哲）、堃（坤）、淼（渺）、犇（奔）、昇（升）、陞（升）、甦（蘇）、迺（乃）；有的出現(xiàn)在地名、科技術(shù)語(yǔ)及其他特殊場(chǎng)合，如鉅（巨）、菉（綠）、椀（碗）、袷（夾）、脩（修）?？墒且?yàn)樗鼈兊漠愺w字身份，會(huì)經(jīng)常遭遇電腦打不出的尷尬，現(xiàn)在，《通用規(guī)范漢字表》規(guī)定它們?cè)谟糜谛帐先嗣?、地名、科技術(shù)語(yǔ)等特殊場(chǎng)合時(shí)視為規(guī)范字，矛盾迎刃而解。
《義務(wù)教育語(yǔ)文課程常用字表》采用一級(jí)字表
《通用規(guī)范漢字表》為義務(wù)教育階段漢字教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制定提供了科學(xué)依據(jù)?！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程常用字表》采用了一級(jí)字表，又根據(jù)小學(xué)和初中不同階段的特點(diǎn)，將3500常用字分成兩個(gè)部分，分別安排在語(yǔ)文學(xué)習(xí)的不同時(shí)期，有利于將識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)和閱讀寫(xiě)作教學(xué)結(jié)合起來(lái)?！蹲R(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)基本字表》在《義務(wù)教育語(yǔ)文課程常用字表》的基礎(chǔ)上，選出300個(gè)構(gòu)形簡(jiǎn)單、重現(xiàn)率高、大多數(shù)能成為其他字結(jié)構(gòu)成分的常用漢字，有利于學(xué)生打好識(shí)字、寫(xiě)字基礎(chǔ)，發(fā)展識(shí)字、寫(xiě)字能力，提高學(xué)習(xí)效率。
（編輯：?jiǎn)硒Q）