要給兒童歌曲創(chuàng)作更多的關(guān)注
要想讓孩子有更多優(yōu)秀兒歌可唱，除了鼓勵(lì)創(chuàng)作者創(chuàng)作出高質(zhì)量的歌曲，全社會(huì)還應(yīng)該創(chuàng)造出孕育兒童歌曲的文化土壤，讓好的兒童歌曲創(chuàng)作和傳唱有平臺(tái)，有市場(chǎng)。
兒童節(jié)的歡笑聲已漸漸散去，然而人們關(guān)注兒童歌曲的熱度依舊不減。近日，由金鷹卡通衛(wèi)視推出的音樂節(jié)目《中國新聲代》從國內(nèi)諸多流行音樂選秀節(jié)目中脫穎而出。在這檔以兒童為絕對(duì)主角的音樂節(jié)目中，清脆的童聲不僅將《春天在哪里》《大家一起喜羊羊》演唱的朝氣蓬勃，還將《燭光里的媽媽》《青藏高原》等大人們口中的經(jīng)典曲目演繹得別具滋味，節(jié)目主創(chuàng)希望借此喚起人們對(duì)兒童歌曲的關(guān)注。
“兒童不唱兒童歌”已成為不爭(zhēng)的事實(shí)?！罢?qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下”、“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪”這些孩子口中愉快的歌聲早已被流行音樂的大潮所湮沒。近期一項(xiàng)媒體調(diào)查顯示，那些專門為兒童所做的歌曲多被冷落，如今兒童最愛唱的竟是《江南style》《最炫民族風(fēng)》這樣的成人歌曲。我們不禁要問，孩子在天真爛漫的年紀(jì)，為什么喜歡成人的歌曲，卻對(duì)童真童趣的兒歌沒了興趣？
從傳媒生態(tài)角度講，兒童喜歡唱成人歌，和當(dāng)今兒童過早成人化的大趨勢(shì)密不可分。美國學(xué)者尼爾·波茲曼認(rèn)為，在影像傳播時(shí)代，視頻信息能直觀地為孩子提供窺視大人眼中世界的條件，消解了兒童世界與成人世界之間原本明晰的界限。電視劇、電影和互聯(lián)網(wǎng)上鋪天蓋地的信息向孩子們撲面而來，于是童年消逝了，孩子們提前步入成人的隊(duì)列。這種時(shí)代背景下，孩子會(huì)唱幾句成人歌曲，倒也不必過于緊張。
然而，這并不意味著兒童歌曲就沒有存在的必要了，更不意味著我們可以對(duì)“兒童不唱兒童歌曲”的現(xiàn)象視而不見。兒童處在獨(dú)特的心智階段，需要像兒童歌曲這樣專門用音樂抒發(fā)兒童情感的藝術(shù)形式。像《歌聲與微笑》、《聽媽媽講那過去的事情》這樣經(jīng)典的兒童歌曲，以朗朗上口的旋律和富有童真的歌詞意境，將孩子眼中的世界自然純樸地表達(dá)出來。優(yōu)秀的兒童歌曲既是兒童的歡樂之音，也是孩子們的啟蒙之歌，伴隨著無數(shù)的孩子成長(zhǎng)，影響著幾代人。
反觀近些年兒童歌壇遭遇成人流行歌曲擠占的慘淡局面，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)對(duì)兒童歌曲和音樂事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行反思。當(dāng)前國內(nèi)鮮有優(yōu)秀的兒童歌曲傳出，兒童苦于無歌可唱，兒童歌曲創(chuàng)作者也苦于無利可圖。有媒體報(bào)道稱，由于創(chuàng)作兒童歌曲的經(jīng)濟(jì)效益和回報(bào)比創(chuàng)作流行歌曲低得多，創(chuàng)作者更愿意去創(chuàng)作流行歌曲，于是好聽的兒童歌曲越來越少，而兒童歌曲缺乏發(fā)行渠道和播放平臺(tái)，也限制了一些優(yōu)秀兒童歌曲的傳唱。
今天的孩子唱什么，很大程度上會(huì)影響到明天的人們想什么。兒童需要呵護(hù)，兒童歌曲也需要我們更多的關(guān)注。要想讓孩子有更多優(yōu)秀兒歌可唱，除了鼓勵(lì)創(chuàng)作者創(chuàng)作出高質(zhì)量的歌曲，全社會(huì)還應(yīng)該創(chuàng)造出孕育兒童歌曲的文化土壤，讓好的兒童歌曲創(chuàng)作和傳唱有平臺(tái)，有市場(chǎng)。從這個(gè)意義上說，《中國新聲代》為我們帶來了幾分期待。節(jié)目不僅為兒童歌手提供了舞臺(tái)，更為兒童和音樂創(chuàng)作者們搭建了互動(dòng)的平臺(tái)，這種兒童音樂平臺(tái)或許能夠?yàn)閲鴥?nèi)兒童歌曲的重振，創(chuàng)造出新的機(jī)遇。
（編輯：曉婧）