低學(xué)歷跨不過(guò)高門檻 古籍修復(fù)，誰(shuí)來(lái)接力？
2月17、18日頭版刊登文章分析紙質(zhì)文物現(xiàn)狀，古籍修復(fù)工作引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
古籍，如果不搶救，就會(huì)隨時(shí)光湮沒?？烧l(shuí)來(lái)接力這場(chǎng)與時(shí)間的“賽跑”成了最大的難題——古籍修復(fù)后繼無(wú)人！
百人修復(fù)師如何應(yīng)對(duì)千萬(wàn)冊(cè)古書
新中國(guó)成立后，國(guó)家對(duì)古籍進(jìn)行集中管理。但這并未改變古籍的命運(yùn)，業(yè)內(nèi)人士透露，眾多歷史久遠(yuǎn)的善本古籍或珍本、孤本，由于常年缺乏保護(hù)，酸化破壞相當(dāng)嚴(yán)重，還有很多因蟲蛀鼠咬、水濕霉?fàn)€等變得千瘡百孔……
據(jù)國(guó)家圖書館統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)各公藏單位擁有古籍總量超過(guò)5000萬(wàn)冊(cè)，需要修復(fù)的古籍超過(guò)1000多萬(wàn)冊(cè)。
浙江省圖書館古籍部副主任張素梅告訴記者：“雖然這幾年庫(kù)房條件改善不少。可由于缺乏修復(fù)師，大部分善本無(wú)法進(jìn)行修復(fù)，一直放在庫(kù)房不敢動(dòng)。”
2006年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)圖書館古籍修復(fù)人員不足100人，按較快的工作進(jìn)度，也需要近千年才能完成一千萬(wàn)冊(cè)的古籍修復(fù)工作。
近年來(lái)，隨著國(guó)家和各地多次舉辦古籍修復(fù)培訓(xùn)班，相關(guān)人員有所增加。目前博物館、圖書館內(nèi)部的古籍修復(fù)人員有400余人，但對(duì)于全國(guó)3800多家公藏單位來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)未達(dá)到供需平衡的程度。
誰(shuí)愿意板凳一坐十年冷
浙江圖書館古籍部修復(fù)組長(zhǎng)閻靜書說(shuō)，普通的古籍修復(fù)一般要經(jīng)過(guò)補(bǔ)洞、噴平等10多種工序才能完成。由于古籍紙張材質(zhì)、毀損情況和原因不盡相同，光前期論證研討和制定方案就需要很長(zhǎng)時(shí)間。
“整個(gè)過(guò)程全部采用傳統(tǒng)的純手工，修復(fù)速度非常慢，遇到毀損嚴(yán)重的，一天只能修兩三頁(yè)。”從事古籍修復(fù)近30年的閻靜書坦言，“這是一個(gè)寂寞的行當(dāng)，現(xiàn)在的年輕人哪坐得住這冷板凳?！?/p>
“新中國(guó)成立前從事古籍修復(fù)的老一輩專家已全部離退休，如今奮戰(zhàn)在修復(fù)第一線都是上世紀(jì)六七十年代當(dāng)學(xué)徒的那批人，多超過(guò)50歲?！痹龠^(guò)幾年，閻靜書也將退休，她說(shuō)：“全國(guó)古籍修復(fù)的隊(duì)伍在近10年幾乎沒有年輕一輩加入，出現(xiàn)嚴(yán)重的人才斷層和空白?！?/p>
低學(xué)歷跨不過(guò)高門檻
古籍修復(fù)缺年輕的人才，更缺培養(yǎng)年輕人才的高等學(xué)府。
此前，修復(fù)技術(shù)僅靠師傅的傳授。近年來(lái)，國(guó)家才開始在院校開設(shè)該專業(yè)。記者了解到，全國(guó)雖有50多家院校設(shè)立了古籍修復(fù)相關(guān)方向的專業(yè)，但大部分為中專和高職院校。
盡管對(duì)古籍人才的需求很大，但50多家院校的相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況并不樂觀，絕大部分放棄專業(yè)改行，留下來(lái)從事該行業(yè)的寥寥無(wú)幾。
原因很簡(jiǎn)單，進(jìn)入圖書館的門檻太高！
圖書館作為公共事業(yè)單位，編制有限，進(jìn)人很難。此外，各級(jí)文化組織目前普遍追求高學(xué)歷，進(jìn)入體制內(nèi)必須有本科以上學(xué)歷。記者了解到，國(guó)圖古籍修復(fù)中心每年只能進(jìn)1至2個(gè)人，省級(jí)圖書館大部分已經(jīng)定編，隊(duì)伍擴(kuò)大不了。
就算在實(shí)際工作中，從修復(fù)崗位轉(zhuǎn)行的人不少?！靶迯?fù)人員不能參評(píng)研究崗位，大部分是初級(jí)職稱，待遇很低；而且修復(fù)人員普遍學(xué)歷偏低、工作被動(dòng)，無(wú)法推動(dòng)行業(yè)發(fā)展。”浙江圖書館副館長(zhǎng)徐曉軍說(shuō)。
他認(rèn)為，解決古籍修復(fù)后繼乏人的問(wèn)題，一方面應(yīng)職業(yè)化和高等教育并存，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的復(fù)合型人才，另外應(yīng)當(dāng)建立文獻(xiàn)修復(fù)師的資格認(rèn)證機(jī)制和職稱評(píng)定機(jī)制，提高人員待遇，聯(lián)合各方制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，使得整個(gè)古籍修復(fù)行業(yè)社會(huì)化。（光明日?qǐng)?bào)杭州2月18日電 光明日?qǐng)?bào)通訊員 ）
（編輯：孫菁）