張同道：守望中國紀(jì)錄片的黃金時代
4月21日，由北京師范大學(xué)紀(jì)錄片中心主任張同道和博士生李淑娟聯(lián)合導(dǎo)演的紀(jì)錄片《成長的秘密·愛的分離》同時獲得第十一屆波士頓國際電影節(jié)紀(jì)錄片特別榮譽(yù)獎和第九屆半島國際紀(jì)錄片節(jié)兒童與家庭短片獎。波士頓國際電影節(jié)會是美國東北部最大的綜合性電影節(jié)，一部中國的紀(jì)錄片在電影節(jié)上同日獲得兩個獎項，實屬難得。
這是張同道采用項目教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實踐能力的又一個成果。據(jù)了解，《成長的秘密》開始于2006年，跟蹤記錄了18個孩子從幼兒園到小學(xué)的成長故事。迄今為止，30集電視系列紀(jì)錄片《成長的秘密》、電影《小人國》，已陸續(xù)在中央電視臺、中國教育電視臺等播出。
初見張同道，儒雅、謙遜，一如他身著的中式西服。但他的學(xué)生卻說，張老師詩意、犀利，顛覆他們很多原有的古板認(rèn)知。“紀(jì)錄片是個比較冷清的領(lǐng)域，但只要是關(guān)于紀(jì)錄片，或者和紀(jì)錄片相關(guān)的領(lǐng)域，張老師都會全情投入。我們可以感受到張老師對紀(jì)錄片的熱愛，他激發(fā)了我們的創(chuàng)作熱情?！币晃粚W(xué)生說。
從一名文學(xué)博士到藝術(shù)院校的老師，張同道教授投入紀(jì)錄片已有十多個年頭。他在逐步建立和完善學(xué)校紀(jì)錄片教學(xué)體系的同時，其執(zhí)導(dǎo)的紀(jì)錄片《居委會》也入圍了第十四屆荷蘭阿姆斯特丹國際紀(jì)錄電影節(jié)。張同道說，紀(jì)錄片呈現(xiàn)出的復(fù)雜性和唯一性讓他興奮不已。
也許是源自這份最初的熱愛，在中國紀(jì)錄片艱難曲折的發(fā)展過程中，曾經(jīng)有一段時間，前景不明，人才流失，但張同道選擇了堅持。因為他感受到，中國紀(jì)錄片業(yè)處于一個上升期，“在一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)酵，一點(diǎn)點(diǎn)醞釀，醞釀著重大的變革”。
果然，短短幾年間，國內(nèi)紀(jì)錄片界發(fā)生了意想不到的變化。央視紀(jì)錄片頻道開播，首日收視率超過了央視經(jīng)濟(jì)頻道開播當(dāng)日的收視紀(jì)錄。紀(jì)錄片頻道開播一年，覆蓋人數(shù)就達(dá)6.5億。
同時，在美國紐約大學(xué)交流學(xué)者的經(jīng)歷，也讓張同道反觀國內(nèi)?！熬蛧H紀(jì)錄片的發(fā)展態(tài)勢而言，可分為以工業(yè)紀(jì)錄片為代表的主流商業(yè)紀(jì)錄片、非主流的獨(dú)立紀(jì)錄片，還有就是獨(dú)立紀(jì)錄片商業(yè)化。中國首先要發(fā)展紀(jì)錄片工業(yè)，工業(yè)是基礎(chǔ)?！睆埻勒f，這幾年我變成了紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)的鼓吹者，產(chǎn)業(yè)必須靠傳播來實現(xiàn)，必須靠工業(yè)體系來實現(xiàn)。
不過，張同道清晰地知道，中國紀(jì)錄片產(chǎn)業(yè)剛剛起步。大量的作品還停留于傳統(tǒng)的制作模式，甚至手工作坊模式。張同道說，“中國紀(jì)錄片面臨的最大問題可以歸結(jié)為兩個問題：原創(chuàng)品牌亟待構(gòu)建，中國紀(jì)錄片從價值觀、美學(xué)形態(tài)到視聽語言的系統(tǒng)特征等方面的品牌還在摸索期；人文高度尚需提升，多數(shù)作品所傳達(dá)的人文理念是地域性、功利化的，缺乏具有人類高度的人文精神，關(guān)注人類所遭遇的共同問題，反思人類歷史、思考人類未來的作品?！?/p>
為此，張同道嘗試構(gòu)建教學(xué)、研究和創(chuàng)作三位一體的紀(jì)錄片學(xué)科基地。在教學(xué)上探索紀(jì)錄片學(xué)科與金融、管理、營銷等學(xué)科嫁接，培育出專業(yè)化、國際化的紀(jì)錄片人才。他期待，中國紀(jì)錄片用5到8年時間完成工業(yè)化補(bǔ)課，釋放后發(fā)優(yōu)勢，汲取中華文明的智慧之源，創(chuàng)造出中國紀(jì)錄片的黃金時代。這個前景足以讓他守望、期待。
（編輯：偉偉）